A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
分析 白化病为常染色体隐性遗传病,色盲是伴X染色体隐性遗传病,由此可以写出患病男孩的基因型,继而写出表现型正常的双亲的基因型,再利用基因的自由组合定律进行计算.
解答 解:白化病为常染色体隐性遗传病,色盲是伴X染色体隐性遗传病,因此该既患白化又患色盲的男孩的基因型为aaXbY,则表现型正常的双亲的基因型分别为:AaXBXb、AaXBY,这对夫妇再生一个表现型正常女孩的概率=$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$.
故选:B.
点评 本题考查了人类遗传病的有关知识,要求考生首先能够识记相关遗传病的遗传方式,然后利用逆推法推测亲本的基因型,再利用基因的自由组合定律进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 51个 | B. | 48个 | C. | 50个 | D. | 49个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 33% | B. | 50% | C. | 67% | D. | 100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组:含35S的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳的噬菌体 乙组:含32P的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被32P标记了核酸的噬菌体 | |
B. | 甲组:含35S的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳的噬菌体 乙组:含32P的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被32P标记了核酸的噬菌体 | |
C. | 含35S、32P的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳、被32P标记了核酸的噬菌体 | |
D. | 含35S、32P的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳、被32P标记了核酸的噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①崇明岛东滩的全部生物 ②一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
A.②①③ B.②③④ C.③④① D.①②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ | |
B. | 植物细胞无氧呼吸释放的能量一部分转移至ATP,其余的存留在乙醇中 | |
C. | 动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 | |
D. | 乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H] |
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