精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(  )
A.人体生命活动调节中最主要的是神经调节
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽

分析 1、神经调节与体液调节的比较:

比较项目神经调节体液调节
作用途径反射弧体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围 准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
2、神经调节与体液调节的关系
(1)内分泌腺受中枢神经系统的调节,体液调节可以看做神经调节的一个环节.
(2)激素也可以影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动.

解答 解:A、神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但神经调节占主导地位,所以人体生命活动调节中最主要的是神经调节,A正确;
B、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,B正确;
C、血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,C正确;
D、下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了神经调节和体液调节的相关知识,考生要能够比较并识记神经调节和体液调节的区别,主要从作用途径、反应速度、作用范围、作用时间等方面进行比较;识记两者之间的关系,特别识记甲状腺激素的生理作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图1为两种高等生物细胞亚显微结构模式图,图2是图1中细胞核的放大图.请据图回答:

(1)图1的①~⑬结构中不应该出现的是③(填序号);若图1右侧为洋葱根尖分生区细胞,则还不应该有的结构是⑧11(填序号).
(2)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,常用差速离心法将其分离.观察图2中结构⑩需用健那绿染液将其染成蓝绿色.⑦和⑨功能的不同之处在于前者与分泌蛋白的形成有关,后者与新细胞壁的形成有关.
(3)图2中结构⑮与④(填结构名称)的形成有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.2003年诺贝尔化学奖授予美国科学家彼得•阿格雷和罗德里克•麦金农,以表彰他们发现了细胞膜水通道以及对离子通道结构和机理研究所做出的开创性贡献.据分析水通道所属的物质除具有运输功能外,在细胞中还具有催化、调节、免疫等作用.试问该物质属于(  )
A.糖类B.脂质C.核酸D.蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症,孕妇GDM后血糖调节能力下降,对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响.以下是某位孕妇的GDM筛检报告,请你完善.
(一)目的、对象
目的:GDM筛检.受检者:姓名×××,妊娠25周.
(二)筛检方法:
受检者禁食12小时后,抽取其静脉血(血样品号:0h),然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)测定所采集各血样品中的血糖浓度.
判定方法:4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM.
(三)结果与分析:检测报告如表:
姓名:XXX性别:女测定日期:XX年XX月XX日
样品测定值(g/L)参考值(g/L)
0h1.081.05
1h2.301.90
2h1.851.65
3h1.481.45
由此可判定该孕妇患GDM.
(四)讨论
(1)若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常,则需要测定血液中的胰岛素和胰高血糖素的浓度.
(2)相当一部分GDM患者在产后会康复.康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程.当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少,从而使血糖降至正常水平.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从分子水平鉴定物种不能依据 ( )

A.蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 B.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序

C.DNA 分子中含氮碱基的列排列顺序 D.DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化.如图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素.请回答下列问题:
(1)寒冷刺激后图中过程①的活动较其他过程更早增强,过程③产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加.
(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,冷觉感受器主要位于皮肤中,体温调节中枢位于下丘脑.
(3)人长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图中过程③减弱,过程④、⑤、①和②增强过程分别发生变化的结果.
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病疾病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.生物群落的特征主要包括(  )
①年龄组成     ②种间关系   ③种群密度     ④垂直结构    ⑤水平结构
⑥优势种    ⑦物种丰富度    ⑧性别比例    ⑨出生率和死亡率.
A.①②④⑤⑥B.②③④⑤⑧C.②④⑤⑥⑦D.④⑤⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生产措施中与植物激素无关的一组是(  )
①培育无子番茄 ②培育三倍体无子西瓜 ③果树整枝修剪 ④棉花摘心 ⑤移栽植物时剪去部分叶片  ⑥带芽的枝条扦插容易成活 ⑦木瓜催熟柿子.
A.①③B.②④C.⑤⑥D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的一组是(  )
①生产者都位于能量金字塔同一营养级  ②所有动物都是消费者  ③异养型生物都是消费者   ④硝化细菌没有细胞核,是生产者      ⑤蘑菇属于生产者,能固定CO2 ⑥非生物物质和能量是一个生态系统存在的基础.
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案