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下列科学实验研究中的有关分析正确的是(  )
A、田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
B、对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法
C、某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,应在同一水层中取样
D、对土壤小动物的种群密度进行调查时,可采用标志重捕法
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化,估算种群密度的方法,土壤中动物类群丰富度的研究
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是种群密度的调查和物种丰富度的调查,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由种群密度N=M*n/m可知由于被捕捉一次之后,若田鼠更难捕捉,则m减少(因为不容易被捕),因此N增大,大于实际的种群密度,A错误;
B、由于培养液中酵母菌多,无法全部统计,所以对培养液中酵母菌进行计数一般采用抽样检测法,B正确;
C、由于群落具有垂直分层现象,所以在以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查时,要在不同水层中取样,C错误;
D、由于土壤小动物体积小,运动范围小,不宜标志,所以对土壤小动物的种群密度进行调查时,可采用样方法,D错误.
故选:B.
点评:本题考查种群密度和物种丰富度的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是(  )
A、桑椹胚内的一部分细胞
B、原肠胚的胚层
C、胚泡
D、滋养层

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞有丝分裂的观察实验过程的叙述正确的一组是(  )
①解离的目的是用药液杀死细胞  
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸,以利于染色时碱性染料着色  
③用龙胆紫溶液可将细胞核染色体染成紫色  
④压片的目的是使根尖细胞充分分散,形成单层细胞  
⑤当看到一个中期的细胞分裂时,注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期至末期的变化.
A、①②B、③④⑤
C、①⑤D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是(  )
①生殖隔离是地理隔离的必然结果    
②不同物种之间必然存在生殖隔离
③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因
④隔离.可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性
⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位
⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化 
⑦生物进化的实质是种群基因频率的改变
⑧自然选择是定向的.
A、①②③④B、②③④⑦⑧
C、④⑤⑥⑦D、①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉和真丝的主要组成成分分别是(  )
A、纤维素和脂肪
B、纤维素和蛋白质
C、淀粉和蛋白质
D、淀粉和脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP的叙述,错误的是(  )
A、ATP供能时需要水的参与
B、活细胞中ATP与ADP间的相互转化时刻发生
C、生命活动越旺盛的细胞,ATP含量越高
D、ATP是生物体生命活动的直接能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A、细胞分化没有导致细胞中遗传物质的改变
B、细胞衰老时细胞膜通透性改变
C、癌细胞膜表面蛋白质都发生减少
D、细胞凋亡是一种细胞编程性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜放大倍数越高,与此相对应的(  )
①目镜越短   ②物镜越短    ③目镜越长   ④物镜越长.
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:([]中填图中号)
(1)该细胞主要分布在植物体的
 
(器官)中.
(2)与动物细胞相比,该细胞特有的结构有(用图中标号表示)
 

(3)与图中[1]的形成有关的结构是[]
 

(4)此细胞如果是根尖分生区细胞,则图中不应该出现的结构是[]
 
和[]
 

(5)连接沟通细胞膜和核膜,使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构的是[]
 

(6)主要控制物质交换的细胞结构是[]
 

(7)含有色素的结构有
 
.(用图中的数字表示)

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