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    具有独立遗传的两对相对性状的纯合个体杂交，其F1性状一致，且与一个亲本的性状相同，F1自交得F2，F2中非亲本类型自交得F3，F3中非亲本类型和亲本类型的数量之比是 ( )

    A.2∶1 B.3∶1 C.4∶1 D.5∶1

     

    D

    【解析】依据题意可知，一个亲本为双显性纯合子(设为AABB)，另一个亲本为双隐性纯合子(设为aabb)，F1基因型为AaBb，F1自交得F2，F2中非亲本类型基因型及比例为AAbb∶Aabb∶aaBB∶aaBb=1∶2∶1∶2，F2中非亲本类型自交得F3，F3中亲本类型只有aabb一种，占1/6，其余均为非亲本类型，占5/6，因此F3中非亲本类型和亲本类型的数量之比是5∶1。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是 ( )

    A.图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

    B.催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的

    C.图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

    D.图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    如图表示tRNA与氨基酸的结合过程，则该过程 ( )

    A.不受温度影响

    B.不存在特异性结合

    C.必须由线粒体供能

    D.不是只发生在细胞质基质中的核糖体上

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 题型：选择题

    已知Y染色体上有一个睾丸决定基因，它有决定男性第二性征的作用。甲、乙两病人染色体组成均为44+XX，却出现了男性的第二性征，经鉴定，其父母均正常，两病人染色体上均含有睾丸决定基因，甲的位于X染色体上，乙的位于常染色体上。甲、乙两病人产生变异的机理分别是 ( )

    A.基因重组、染色体变异

    B.基因突变、基因重组

    C.染色体变异、基因重组

    D.基因重组、基因重组

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 题型：选择题

    下图是人体内环境的调节机制示意图，下列说法不正确的是 ( )

    A.图示的人体内环境的调节机制是神经—体液—免疫调节机制

    B.免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节

    C.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由正变负

    D.若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是 ( )

    A.生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

    B.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向

    C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

    D.丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第6章（解析版） 题型：选择题

    研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是 ( )

    A.癌细胞和正常分化的细胞相近

    B.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关

    C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

    D.癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5章（解析版） 题型：选择题

    下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是 ( )

    A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

    B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

    C.叶绿体、线粒体和细胞质基质中都有ATP合成酶

    D.无光条件下，线粒体和叶绿体都能产生ATP

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第3、4章（解析版） 题型：综合题

    甲图为细胞内质网结构局部放大模式图，乙图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。请回答相关问题：

    (1)分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的，其原因是 _______________________________________________________

    _________________________________________________________________ 。

    (2)乙图中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是 、_____

    和 _______________________________________________________________；

    ④代表某种物质，它是 ______________________________________________。

    (3)分泌蛋白排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有 的特点。

     

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