练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    神经调节的基本方式是

    A．刺激        B．反射弧                      C．反射              D．兴奋

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有                (　　)

     ①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境　

     ②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元　

     ③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用　

     ④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

     A.2个            B.3个          C.1个           D.0个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省南充高中高二上学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    神经调节的基本方式是反射，下列有关说法正确的是（　　）

    A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
    B．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部分
    C．兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度
    D．突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （9分）人体感染H1N1病毒后，神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程,请回答与此有关的问题。
    （1）神经调节的基本方式是__________，兴奋产生时，膜电位的变化是__________。兴奋在神经元之间的传递是通过__________(结构)实现的
    （2）当人感染H1N1病毒时，往往会发烧，从而提高免疫系统的功能。发烧的原因是病毒产生的毒素或人体__________细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的____________的功能最终使有关腺体分泌的 ___________________(激素)的量增加从而使产热增加,导致体温升高
    （3）感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的____________，垂体释放的______________减少，使_____________对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出外。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届福建省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答：

    C图

    （1）神经调节的基本方式是                 。在A图中，②所示的结构属于反射弧的                    。

    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中未兴奋部位是_____________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了               。

    （3）C图对应A图的[  ]            结构，其中A结构为               ，A结构内的            内含有神经递质。

    （4）神经递质只能由          释放，然后经突触间隙作用于B         ，因此神经元之间兴奋的传递方向只能是      向的：例如，由上一个神经元的      突，传向下一个神经元的细胞体或      突。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

        A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

        B．兴奋在神经元之间的传递是双向的

        C．脑干内有维持身体平衡的中枢

        D．神经调节的基本方式是反射

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案