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    在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型（　　）
    A、粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补
    B、粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似
    C、粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补
    D、粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．
    1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．
    2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．
    3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对．
    解答： 解：A、根据题意分析可知，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补，所以搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同，A正确；BCD错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．DNA双螺旋结构模型的构建者：美国生物学家沃森和英国物理学家克里克．遵循碱基互补配对原则：腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤和胞嘧啶配对．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是（　　）
    A、a、b箭头分别表示的是CO2和O2进出细胞的过程
    B、e、f箭头分别表示的是CO2和O2进出细胞的过程
    C、以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的f
    D、以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生命活动调节的说法中错误的是（　　）
    A、植物激素直接参与细胞的代谢
    B、调节植物生命活动的激素是相互作用、共同调节的
    C、根据人们的意愿使用植物激素，可以促进或抑制植物的生命活动
    D、光照、温度等环境因子可通过引起植物激素的合成在内的多种变化来影响植物的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    识别减数分裂和有丝分裂的依据是（　　）
    A、前者没有染色体的复制，后者有染色体的复制
    B、前者染色体数目会改变，后者染色体数目不变
    C、前者有联会，后者没有联会
    D、前者不含有同源染色体，后者含同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（　　）
    A、HIV和大肠杆菌
    B、发菜和草履虫
    C、颤藻和酵母菌
    D、黑藻和洋葱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞的亚显微结构模式图，下列判断正确的是（　　）
    A、②功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定
    B、⑥是细胞生命活动的调控中心
    C、①③共同构成原生质层
    D、⑦具有双层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某遗传系谱图，系谱图中有患甲病（基因A、a）、乙病（基因B、b）和甲乙两病兼患者．Ⅱ7无乙病家族史．请回答以下问题（概率用分数表示）．

    （1）甲病的遗传方式为
     
    ．
    （2）乙病的遗传方式为
     
    ．其遗传特点
     
    ．
    （3）Ⅲ-2的基因型及其概率为
     
    ．
    （4）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询．专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果婚后生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是
     
    ．
    （5）在该系谱图中，编号为
     
    的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系．
    （6）若对I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2进行关于甲病的基因检测，将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）进行分离，结果如图．（a、b、c、d代表上述个体）请回答：

    ①长度为
     
    单位的DNA片段含有患病基因．
    ②个体d是系谱图中的
     
    号个体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示一个人工白杨林中层食物网简图．苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物．

    （1）图1中共有
     
    条食物链，次级消G4费者是
     
    ；A与D的种间关系是
     
    ．
    （2）如果该地区生态系统相对稳定，这些生物种群数量将在各自的
     
    上下波动．
    （3）如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为
     
    ．
    （4）物种A的食物中各种类所占比例如图2所示．若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中
     
    将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是
     
    ．
    （5）在该生态系统能量流动过程中，假设所有的次级消费者摄入体内的能量为n，它们粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则
     

    A．它们同化的能量为64%n              B．贮存在它们体内的能量为52%n
    C．由它们流向分解者的能量为16%n      D．由它们流向下一营养级的能量为64%n．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    富集培养是从微生物混合群开始，对特定种的数量比例不断增高而引向纯培养的一种培养方法．从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯（环境污染物）降解的关键酶，如图所示用富集方法从土壤中分离联苯降解菌的过程．请分析回答：

    （1）①②③过程目的是
     
    ．
    （2）进行⑤过程的目的是
     
    ，可采用
     
    法将初筛菌液接种在固体培养基上．在⑤过程中，首先要对培养基和培养皿要进行高压蒸汽灭菌，目的是
     
    ．
    （3）在⑥和⑦的实验检测过程中，作为对照组的是
     
    组，设置实验组的目是
     
    ．
    （4）若用此方法从土壤中分离自生固氮菌，菌落在平板上培养时间不宜过长的原因是
     
    ．配置的培养基中所需的营养物质有
     
    （多选）
    A、碳源       B、氮源     C、生长因子      D、水分      E、无机盐
    （5）某同学在做微生物实验时，不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起，请你写出分离得到纯度较高的自生固氮菌和酵母菌的实验原理
     
    ．

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