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    （2009•天津）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（ ）

    A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

    B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

    C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．现代社会，人们工作生活压力大，容易处于焦虑、紧张的应激状态．如图表示人在应激状态下神经、内分泌及免疫系统的关系．请据图分析：
    （1）焦虑、紧张的信息传递给大脑后，通过作用于下丘脑产生应激反应，在此过程中下丘脑属于反射弧组成中的效应器．
    （2）在应激状态下，下丘脑通过①和②调节内分泌腺的分泌，请举例说明该过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素．
    （3）T细胞在胸腺（器官）发育成熟；精神因素会使T细胞活性下降，淋巴因子分泌减少，使浆细胞产生的抗体减少，因而机体免疫能力下降．
    （4）激素分泌后会弥散在内环境中，但仅作用于靶细胞，原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体；神经递质作用的部位是突触后膜，兴奋在反射弧中的传导方向的特点是单向的．
    （5）以上说明了人体通过神经-体液-免疫调节生命活动．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•镜湖区校级期中）有细胞结构的生物，遗传信息存在（ ）

    A．核糖核酸中 B．脱氧核糖核酸中

    C．核苷酸中 D．蛋白质中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•和平区校级一模）关于蓝藻的说法，不正确的是（ ）

    A．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼一般是分不清的

    B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

    C．蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素

    D．蓝藻是能自养的原核生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•朔州校级期末）图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：[]中填序号，横线上填文字．

    （1）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与原生质层分离的现象．原生质层包括 几部分（填标号），可以看做一层 膜．

    （2）对于该细胞来说，能为ADP转化成ATP提供能量的细胞器是[] 和[] ．

    （3）细胞代谢的控制中心是[] ．

    （4）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[] ；若该细胞是低等植物细胞，则该细胞缺少的细胞器是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•沧州期末）下列有关物质进出细胞方式的说法，错误的是（ ）

    A．水分子进出细胞是通过自由扩散方式实现的

    B．果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

    C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散

    D．大肠杆菌吸收K+的方式属于主动运输，既消耗能量又需要膜上的载体蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•朔州校级期末）在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（ ）

    A．①和② B．①和③ C．⑤和④ D．⑤和⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•朔州校级期末）胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤有（ ）

    ①超净工作台 ②自来水冲洗

    ③酒精棉球擦手 ④无菌水清洗；

    ⑤次氯酸钠溶液清洗 ⑥无菌滤纸处理

    ⑦培养基灭菌 ⑧不经灭菌的培养基．

    A．①②④⑤③⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦

    C．①②④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注．其主要目的是（　　）
    A．警告消费者，不要随意购买
    B．维护消费者知情权和选择权
    C．鼓励消费者，可以放心购买
    D．坚持正确的舆论导向，促进科技发展

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