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下列关于蛋白质结构与功能的叙述中错误的是

A. 一条由n个氨基酸组成的肽链至少含有(n+1)个氧原子

B. 同一生物体内不同类型细胞中含有不同种类蛋白质

C. 有些质膜蛋白可直接参与氧化-还原反应

D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,但肽键未被破坏,其特定功能不会发生改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷(解析版) 题型:选择题

菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗,这一过程不涉及下列哪一项( )

A.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

B.呼吸作用、光合作用、相关激素的调控

C.DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成

D.等位基因的分离、非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答微生物培养和分离的有关问题:

(1)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行 (填“消毒”或“灭菌”);操作者的双手需要进行清洗和 (填“消毒”或“灭菌”)。若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过 (填“消毒”或“灭菌”)处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

(2)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是

(3)欲从土壤中分离出能利用尿素的细菌:以 为唯一氮源且加入了 指示剂的培养基,用

法分离细菌。若培养基平板上有菌落存活且颜色变 ,则说明分离成功。

(4)分离以尿素为氮源的细菌和分离大肠杆菌都使用了LB培养基,其成分

A.前者含琼脂,后者不含琼脂和琼脂糖

B.两者都含有琼脂

C.前者含有琼脂糖,后者不含琼脂糖但含琼脂

D.两者都不含琼脂和琼脂糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是

A.甲植株在a点开始进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲乙植株气孔开放度不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图像是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程,有关该过程的说法正确的是

A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动

B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C.若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则该肽链中至少含有102个O原子

D.若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的活动中,某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。下列有关叙述正确的是( )

A. 图中细胞在质壁分离 B. 图中①表示细胞膜

C. 本实验没有对照 D. 图中②的体积可能在变大

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶与酶促反应的叙述中正确的是( )

A、酶促反应只能发生在细胞内

B、核酶与双缩尿试剂反应呈紫色

C、酶促反应过程中酶分子结构稳定不变

D、底物充足且条件适宜时,酶促反应速率与酶浓度正相关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下4支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物,置于适合温度下一定时间后,能产生CO2的是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是有氧呼吸过程的示意图,下列相关叙述正确的是

A.ATP的合成与生物膜无关

B.这是有氧呼吸的第三阶段

C.这一过程释放少量的能量

D.释放的能量全部储存在ATP中

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