下列关于蛋白质结构与功能的叙述中错误的是
A. 一条由n个氨基酸组成的肽链至少含有（n+1）个氧原子
B. 同一生物体内不同类型细胞中含有不同种类蛋白质
C. 有些质膜蛋白可直接参与氧化-还原反应
D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，但肽键未被破坏，其特定功能不会发生改变
科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷（解析版） 题型：选择题
菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项（ ）
A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控
C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成
D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
请回答微生物培养和分离的有关问题：
（1）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行 （填“消毒”或“灭菌”）；操作者的双手需要进行清洗和 （填“消毒”或“灭菌”）。若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过 （填“消毒”或“灭菌”）处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。
（2）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是 。
（3）欲从土壤中分离出能利用尿素的细菌：以 为唯一氮源且加入了 指示剂的培养基，用
法分离细菌。若培养基平板上有菌落存活且颜色变 ，则说明分离成功。
（4）分离以尿素为氮源的细菌和分离大肠杆菌都使用了LB培养基，其成分
A．前者含琼脂，后者不含琼脂和琼脂糖
B．两者都含有琼脂
C．前者含有琼脂糖，后者不含琼脂糖但含琼脂
D．两者都不含琼脂和琼脂糖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是
A．甲植株在a点开始进行光合作用
B．乙植株在e点有机物积累量最多
C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同
D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲乙植株气孔开放度不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图像是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是
A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动
B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子
D．若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的活动中，某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中细胞在质壁分离 B. 图中①表示细胞膜
C. 本实验没有对照 D. 图中②的体积可能在变大
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关酶与酶促反应的叙述中正确的是（ ）
A、酶促反应只能发生在细胞内
B、核酶与双缩尿试剂反应呈紫色
C、酶促反应过程中酶分子结构稳定不变
D、底物充足且条件适宜时，酶促反应速率与酶浓度正相关
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下4支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，置于适合温度下一定时间后，能产生CO2的是（ ）
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
图是有氧呼吸过程的示意图，下列相关叙述正确的是
A．ATP的合成与生物膜无关
B．这是有氧呼吸的第三阶段
C．这一过程释放少量的能量
D．释放的能量全部储存在ATP中
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