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    如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤．下列叙述正确的是（　　）
    A、胚胎移植可以定向产生基因突变
    B、只能选择在桑椹胚期进行胚胎分割
    C、①②两个胚胎具有相同的遗传物质
    D、③可移植到任何母牛子宫内发育
    考点：胚胎分割移植
    专题：
    分析：据图分析，该过程属于胚胎分割技术；胚胎移植可以提高繁殖率，不能定向改造动物遗传性状；可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割；①②两个胚胎具有相同的遗传物质；③只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育．
    解答： 解：A、胚胎移植过程基因没有改变，A错误；
    B、胚胎分割选择在桑椹胚或囊胚期，B错误；
    C、胚胎分割得到两个子胚胎遗传物质相同，C正确；
    D、③移植到同种生理状态相同的雌性个体子宫内发育，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查胚胎工程，要求学生理解胚胎分割的过程，解题关键是理解胚胎分割得到两个子胚胎遗传物质相同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成蛋白质的氨基酸种类约有20种，则决定氨基酸的密码子种类和组成密码子的碱基种类分别约有（　　）
    A、61和4B、64和4
    C、61和5D、20和4

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    愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，己知其中一种化合物具有放射性．经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体三种结构中．由此可以推断具有放射性的化合物是（　　）
    A、水B、一种氨基酸
    C、一种单糖D、一种脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A、获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    B、DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
    C、可通过农杆菌的感染以实现目的基因导入受体细胞
    D、载体上的标记基因有利于与外源基因连接并筛选转化细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态工程的描述不正确的是（　　）
    A、生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系
    B、中国农民实施的“无废弃物农业”所包含的生态学原理是物质的循环再生
    C、在林业工程建设时要考虑系统整体性原理，防止“前面造林，后面砍林”
    D、我国南方水地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1975年科学家首次利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体．请根据图回答问题：
    （1）病原体注入小鼠体内后，要经过
     
    细胞处理后形成抗原-MHG复合体，才能被免疫细胞识别．
    （2）制备单克隆抗体所用的B淋巴细胞一般从脾中采集，然后以
     
    作诱导剂，使B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合．通过筛选和克隆培养，获得的杂交瘤细胞具有的特点是：
     
    ．
    （3）单克隆抗体的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1998年长江中下游特大洪灾，从生态环境的角度分析主要原因是（　　）
    A、长江口热带风暴
    B、长江上游森林植被被破坏
    C、水库泄洪过快
    D、北方风沙使河床变浅

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国植被随纬度（从南到北）增大和海拔（从平原到高山）的增加而发生的演替变化是（　　）
    A、常绿阔叶林→落叶阔叶林→针、阔混交林→针叶林→苔原荒漠
    B、苔原荒漠→针叶林→针、阔混交林→落叶阔叶林→常绿阔叶林
    C、常绿阔叶林→针叶林→针、阔混交林→落叶阔叶林→草原→荒漠
    D、苔原荒漠→常绿阔叶林→针叶林→针、阔混交林→落叶阔叶林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学习小组以“某遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病及采用正确的方法是（　　）
    A、红绿色盲、在患者家系中调查
    B、血友病、在学校内随机抽样调查
    C、青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查
    D、白化病、在熟悉的4～10个无该病史的家系中调查

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