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9.下列有关育种的说法,正确的是(  )
A.用杂交的方法进行育种,自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
B.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所培育出的后代约有$\frac{1}{4}$为纯合子
C.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前具有更多的优良性状
D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所培育的品种和原品种杂交一定能产生可育后代

分析 基因重组可应用于杂交育种,其方法为:杂交→自交→筛选→自交→直至后代不再发生性状分离为止,由此可见F2中就会出现具有优良性状的个体.基因突变能产生新基因,创造新性状,但基因突变具有不定向性和多害少利性,因此诱变育种需要人们进行大量的筛选工作.染色体变异可以应用于多倍体育种和单倍体育种,其中单倍体育种所得后代均为纯合子.

解答 解:A、用杂交的方法进行育种,根据基因自由组合定律,F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种,A正确;
B、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所得的植株全部为纯合子,B错误;
C、用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株不一定比诱变前的具备更多的优良性状,因为基因突变具有多害少利性,C错误;
D、用基因型DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种(DDddTTtt)和原品种(DdTt)杂交产生的后代是三倍体,不可育,D错误.
故选:A.

点评 本题考查育种的相关知识,要求考生掌握几种常考的育种方法,包括原理、方法、优点、缺点和典型实例,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制得豆腐乳.
Ⅰ.在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高.为探究其原因,该小组取适量豆腐乳制成样液,等量加入各试管,进行了以下实验.
处理编号处理方法显色结果
37℃放置0min加入等量双缩脲试剂紫色
37℃放置10min
37℃放置120min
100℃加热5min后,37℃放置120min紫色
实验中,加入双缩脲试剂A后,样液的颜色将不变.处理④中,100℃加热的目的是使酶失活.如果处理③与处理④相比,显色较浅,且处理③与处理②相比,显色较浅,则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的蛋白酶(肽酶)分解.最终使短肽和氨基酸等含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳.
Ⅱ.根据相关实验,回答下列问题.
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖,所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红色沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病人尿液中葡萄糖的含量.
(2)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀,再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀.其中双缩脲试剂B的量只能3~4滴,而不能过量,为什么?过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应,使溶液呈蓝色,而掩盖生成的紫色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列现象属于渗透作用的是(  )
A.氧分子通过细胞膜B.葡萄糖分子通过细胞膜
C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是(  )
A.主动运输B.细胞膜的选择性C.自由扩散D.细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示,实验步骤如图所示.请分析回答下列问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
溶解后自来水定容到1 000mL
(1)培养基的制备步骤:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板.培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌.
(2)实验需要振荡培养,原因是为目的菌提供氧气.转为固体培养时,常采用涂布平板法接种,获得单菌落后继续筛选.
(3)在实验过程中:①培养基、培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶、吸管;③瘤胃中液体.其中需要灭菌的是①②(填序号).
(4)以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后,加入酚红指示剂后变红,说明“目的菌”能分解尿素,理由是细菌合成的脲酶将尿素分解为氨和CO2,pH升高,使酚红指示剂变红.
(5)为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24~48h,观察并统计具有红色环带的菌落数,结果见表,其中106和105倍的稀释比较合适.
稀释倍数103104105106107
菌落数>5003672483618

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.果蝇翅型和眼色分别受等位基因A、a和B、b控制,两对基因独立遗传.雌雄果蝇均有各种表现型,研究发现某种纯合的翅型幼体会死亡(XAY、XaY视为纯合子).某研究小组从一群随机交配过的果蝇中,取一只裂翅红眼雌果蝇与一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1,F1成体中裂翅红眼:非裂翅红眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1.
(1)根据杂交结果,能(填“能”或“不能”)确定裂翅与非裂翅的显隐关系.
(2)若单独分析每对基因的位置,则A、a可能位于②⑤.
①线粒体 ②常染色体 ③Y染色体非同源区段 ④X染色体非同源区段 ⑤XY的同源区段,为了确定A、a的位置,最简单的方法是统计F1的性别比例(或F1是否与性别有关).
(3)若A、a位于常染色体上,B、b位于XY的同源区段且红眼对白眼为显性,则F1非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )
A.生命系统的各个层次可以相互联系
B.SARS病毒不属于生命系统
C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次
D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.哺乳动物的性腺细胞合成性激素的场所是(  )
A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列属于组织培养的是(  )
A.将花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株

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