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    某植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因独立遗传．纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为1紫：6红：9蓝．若将F2中的红色植株进行自交，培育出的植株表现型和基因型的种类分别是（　　）
    A、3种   6种
    B、2种    3种
    C、4种   4种
    D、2种    5种
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为1紫：6红：9蓝．属于9：3：3：1的变形，则F1基因型为AaBb，F2为中9A_B_表现蓝色，3A_bb、3aaB_表现红色，1aabb表现紫色，据此作答．
    解答： 纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为1紫：6红：9蓝．属于9：3：3：1的变形，则F1基因型为AaBb，F2为中9A_B_表现蓝色，3A_bb、3aaB_表现红色，1aabb表现紫色，A_bb自交，后代基因型有AAbb、Aabb、aabb三种，aaB_自交，后代基因型有aabb、aaBb、aaBB三种，若将F2中的红色植株进行自交，子代共有5种基因型，2种表现型．
    故选：D．
    点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关核苷酸与核酸叙述错误的是（　　）
    A、遗传信息都贮存在DNA分子中
    B、细胞中的碱基A、T、U可构成4种核苷酸
    C、吡罗红与RNA的亲和力强于DNA
    D、细胞中的核酸彻底水解可产生8种物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序的是（　　）
    ①DNA复制中遗传信息的传递            ②植物的胞间连丝
    ③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递   ④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞
    ⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉      ⑥兴奋在神经纤维上的传导
    ⑦烟草花叶病毒的繁殖                 ⑧发育着的种子合成生长素促进果实的发育．
    A、⑥②⑧④⑤③
    B、⑥②⑦④③⑤
    C、②①⑧④⑤③
    D、①②⑦④③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠，F1中黑色家鼠个体自由交配，F2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4，则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为（　　）
    A、
    1
    16
    B、
    3
    16
    C、
    1
    3
    D、
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，花的腋生（E）对顶生（e）为显性．现有高茎花腋生和高茎花顶生豌豆杂交，结果如图所示．这些杂交后代的基因型有多少种（　　）
    A、3种B、6种C、8种D、9种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型，植物乙的花色有紫色和白色两种类型．这两种植物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定，且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花．下表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析后回答相关问题：（植物甲相关基因有A、a和B、b表示，植物乙相关基因用D、d和E、e表示）
    表甲：植物甲杂交实验结果
    组亲本F1F2
    1紫花×红花紫紫：红=3：1
    2紫花×白花紫紫：红：白=9：3：4
    3白花×红花紫紫：红：白=9：3：4
    表乙：植物乙杂交实验结果
    组亲本F1F2
    1紫花×白花紫紫：白=9：7
    2白花×白花紫紫：白=9：7
    3紫花×白花紫紫：白=9：7
    （1）若表甲中红花亲本的基因型为aaBB，则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为
     
    ，白花植株的基因型为
     
    ．
    （2）请写出表甲中第1组实验的简要遗传图解
     
    ；
    （3）表甲第3组实验中，F2表现型为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占
     
    ，若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交，F2的表现型应为
     
    ．
    （4）表乙三组实验亲本中白花类型的基因型依次为：1
     
    、2
     
    、3
     
    ．
    （5）若表乙中第2组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
    ①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是
     
    ；
    ②如果
     
    ，则该白花品种的基因型是ddee．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的．表是三组不同的亲本杂交的结果：
    组合亲本表现型子代表现型和植株数目
    红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶
    一白色阔叶×红色窄叶41503970
    二红色窄叶×红色窄叶04190141
    三白色阔叶×红色窄叶427000
    （1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？说明理由：
    依据的组合及显性类型是：
     
    理由：
     

    （2）写出每个组合中两个亲本的基因型：①
     
    ②
     
    ③
     

    （3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是
    表现型：
     
    比例是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物中有一些营养缺陷型，它们在一些营养物质的合成能力上出现缺陷，因此必须在基本培养基中添加相应的有机营养成分才能正常培养这些菌株．现有一种产氨短杆菌，体内合成腺苷酸的途径如下（A，B，C，D为相应的酶）．葡萄糖→5→磷酸核糖→磷酸核糖焦磷酸
    A
    磷酸核糖胺
    B
    肌苷酸
    C
    琥珀酸腺苷酸
    D
    腺苷酸．现用紫外线照射产氨短杆菌后发现，有一些菌体必须在添加腺苷酸后才能生长、请问：
    （1）这种营养缺陷型菌株产生的原因是
     

    （2）如果想用这种细菌生产肌苷酸，则应使细菌体内的
     
    酶不能合成．
    （3）在利用这种缺陷型的菌种生产肌苷酸过程，发现细菌体内积累肌苷酸过多后会使使A酸活性下降，这种调节被你为
     
    调节，解决的办法有
     
    ．
    （4）原核生物常被用作基因工程的受体菌，其原因是原核生物具有
     
    等优点（答出两点）．
    （5）通过诱变获得了甲乙两种均能产生肌苷酸的突变菌，发现以每克菌体计算，它们产生的肌苷酸存在差异，研究表明这种差异与酶B有关，对现象合理的假设是
     
    或
     

    （6）提出一种方法来鉴别肌苷酸营养缺陷型细菌：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统4种成分组成的关系图解，图中的C是分解者．据图回答：
    （1）本生态系统的能量流动是从[
     
    ]
     
    固定太阳能开始的．
    （2）图中，A→B的过程是通过
     
    实现的；B→A的过程是通过
     
    实现的．
    （3）图中能参与构成食物链的成分是（填字母）
     
    ．
    （4）碳在无机环境与生物群落之间是以
     
    形式进行循环的，而在生物群落中是以
     
    形式进行循环的．

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