A. | 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能 | |
B. | 细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低 | |
C. | 受精卵能在自然状态下发育成个体,因此全能性最高 | |
D. | 玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.
解答 解:A、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,A正确;
B、一般情况下,细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低,B正确;
C、受精卵能在自然状态下发育成个体,因此全能性最高,C正确;
D、玉米种子萌发长成新植株属于自然生长过程,不能体现细胞全能性,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念、能对细胞全能性大小进行比较,掌握细胞全能性体现的标志,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内水的叙述,错误的是
A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此时人体皮肤血管舒张,汗腺分泌增加,散热增加 | |
B. | 此时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进体内新陈代谢产热增加 | |
C. | 此时人体细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加 | |
D. | 此时产热比散热多,体温将逐渐升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 | |
B. | 组成生物体和无机自然界的化学元素中,都是碳元素的含量最多 | |
C. | 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 | |
D. | 微量元素在生物体内含量很少,所以人体不可能患微量元素缺乏症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用 | |
B. | ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能 | |
C. | ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性 | |
D. | 蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因随同源染色体的分开而彼此分离 | |
B. | 等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离 | |
C. | 等位基因随着丝粒的分开而彼此分离 | |
D. | 测交后代性状的分离比为l:l |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因全部位于染色体上 | B. | 基因是DNA的基本组成单位 | ||
C. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | D. | 基因是DNA上的碱基排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸 | |
B. | 向地性和顶端优势均体现了生长素作用的两重性 | |
C. | 处在太空失重的情况下生长素不能进行极性运输 | |
D. | 琼脂块中的生长素分布情况要受到单侧光的影响 |
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