如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是 ( )
A.光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛 |
B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 |
C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用 |
D.在光照条件下,澄清石灰水不会变混浊 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面的实验过程不正确的是 ( )
A.观察DNA与RNA的分布:制片→水解→冲洗→染色→观察 |
B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
C.蛋白质鉴定:将试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 |
D.还原糖鉴定:将A液和B液混合→滴加到苹果样液中→水浴加热观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞器的叙述中不正确的是 ( )
A.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器 |
B.溶酶体内含有多种酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 |
C.果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的 |
D.正在分裂的根尖分生区细胞中有大液泡和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学得到叶绿体色素溶液后,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴一滴层析液,色素随层析液扩散得到如下图所示的结果,则1234四条色素带依次表示 ( )
A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b |
B.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b |
C.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 |
D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是( )
A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强 |
B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 |
D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )
A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 |
B.纤维素酶.果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段 |
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 |
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 |
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 |
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