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    13．如图1为ATP的分子结构图，图2为ATP与ADP相互转化过程图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图1中的A为腺嘌呤，B为腺苷
    B．图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂
    C．图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解
    D．图2中催化过程Ⅰ和过程Ⅱ的酶肯定不是同一种酶

    分析 ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键．一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键．ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个高能磷酸键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）．

    解答 解：A、图1中的A为腺苷，B为腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；
    B、图1中的化学键②在图2中很容易形成或断裂，B错误；
    C、图2中过程Ⅱ所需的能量可以来自于细胞内有机物的氧化分解，也可以来自于光反应，C错误；
    D、ATP和ADP转化过程中酶不同：酶Ⅰ是水解酶，酶Ⅱ是合成酶，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合ATP的结构图和ATP与ADP相互转化的关系式，考查ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题．

    练习册系列答案
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    5．酵母菌厌氧呼吸产生A摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2（　　）
    A．0.5A摩尔B．3A摩尔C．6A摩尔D．1 A摩尔

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：

    （1）图A细胞处于质壁分离状态．
    （2）原生质层包括④⑤⑥几部分（填标号），可以看做一层半透膜膜．图中标号①处的液体是细胞液，②处的液体是外界溶液．
    （3）若三个细胞的细胞液起始浓度相同，则图中各细胞所处的外界溶液浓度从大到小依次是C＞A＞B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请根据如图化合物的结构式分析回答：

    （1）该化合物由4个氨基酸失去3个水形成．
    （2）该图中，①表示氨基，⑨表示羧基，氨基酸的结构通式可表示为．
    （3）该化合物由4种氨基酸形成．
    （4）此化合物准确命名为四肽．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．英国科学家利用基因工程技术培育出发绿光的斑马鱼．下列有关转基因斑马鱼培育过程的说法正确的是（　　）
    A．可以用两种限制酶同时处理目的基因、运载体
    B．目的基因导人受体细胞时可运用显微注射技术
    C．基因工程成功的标志是斑马鱼能发出绿色荧光
    D．转基因斑马鱼培育需要运用胚胎移植等技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．人类的秃顶基因位于常染色体上，男女相关表现及基因型如表所示．遗传系谱图为某家庭秃顶与红绿色盲（相关基因为B、b）的遗传情况．请分析并回答问题：
    AAAaaa
    男非秃顶秃顶秃顶
    女非秃顶非秃顶秃顶
    （1）人类红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病．
    （2）一对非秃顶夫妇所生男孩的表现型为非秃顶或秃顶．
    （3）Ⅱ-3的基因型为AaXBXb，Ⅱ-4的基因型为．
    （4）Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配，可产生8种基因型的后代，生出秃顶色盲女儿的概率是0．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列关于图中①、②两种分子的说法正确的是（　　）
    A．遗传信息位于①上，反密码子位于②上
    B．②为tRNA，一种氨基酸只能由一种tRNA识别
    C．②是以①的一条链为模板转录而来的
    D．②中有的区域有碱基配对，有的区域没有

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．20世纪60年代后，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉．如图所示为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果．据图分析，下列说法不正确的是（　　）
    A．应先将各组试管中相应的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH分别调到设定数值再混合
    B．pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同
    C．pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变
    D．淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为细胞中遗传信息的传递和表达有关过程或物质结构示意图．请分析回答：

    （1）图甲所示的生理过程为DNA复制，其模板是两条母链；
    （2）图乙为基因的转录过程，过程所用的模板与图甲所示过程的模板的不同之处是图乙以DNA的一条链为模板，图甲以DNA的两条链为模板．
    （3）图丁所示的物质在图丙中的作用是运载氨基酸．该物质在生物细胞中共有61种．
    （4）基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息，而遗传密码子在mRNA上．
    （5）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状或通过控制酶的合成来控制代谢过程进而间接控制生物性状．

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