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18.如图所示表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2.葡萄糖能通过半透膜,蔗糖不能通过半透膜.以下叙述不正确的是(  )
A.如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液.则图1漏斗中的液面上升
B.渗透作用需要两个条件:半透膜及膜的两侧有浓度差
C.若A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,h1小于h2
D.若A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后Ma>Mb

分析 渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧具有浓度差,水分子通过渗透作用从浓度低的地方向浓度高的地方运输的速率高于从浓度高的地方向浓度低的地方运输的速率,因此会导致液面的上升或下降,上升或下降的高度与浓度差的大小有关.

解答 解:A、如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液,开始时由于漏斗内渗透压高,水分子由半透膜进入漏斗多,使漏斗液面升高,又知葡萄糖能透过半透膜进入烧杯,一段时间后,水分子由漏斗进入烧杯的多,使漏斗内液面下降,A错误;
B、渗透作用需要两个条件:半透膜及膜的两侧有浓度差,B正确;
C、由题意知,“MA>MB、Ma=Mb>MA”,推测出Ma=Mb>MA>MB,图1漏斗两侧的浓度差较小,液面上升高度较小,即h1小于h2,C正确;
D、由题意知,“MA>MB、Ma=Mb>MA”,推测出Ma=Mb>MA>MB,图1漏斗两侧的浓度差较小,液面上升高度较小,则漏斗内溶液浓度较大,即Ma>Mb,D正确.
故选:A.

点评 本题考查渗透作用的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.解题的关键是水分运输的方向是低浓度运输到高浓度,浓度差越大,运输速率越快.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示原核生物的一生理过程,下列说法正确的是(  )
A.该图涉及的碱基配对方式是A-U、G-C、T-A、C-G、U-A
B.该图表示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供
C.该图表示边解旋边转录的特点
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11.下列关于酶工程的叙述正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某种蝴蝶紫翅(A)对黄翅(a)为显性,绿眼(B)对白眼(b)为显性,这两对等位基因位于两条常染色体上.某生物小组将一只紫翅绿眼的蝴蝶与一只紫翅白眼的蝴蝶杂交,F1的性状类型及比例如图所示.请叫答下列有关问题:

(1)亲本中紫翅绿眼蝴蝶的基因型为紫翅白眼的基因型为AaBb、Aabb.
(2)若用亲本中紫翅绿眼蝴蝶与另一基因型相同的异性蝶进行交配,那么后代的表现及比例为紫翅绿眼:紫翅白眼:黄翅绿眼:黄翅白眼=9:3:3:1,在后代紫翅绿眼蝴中,纯合子所占的比例为$\frac{1}{9}$.若又选取后代的紫翅白眼蝴蝶进行自由交配,这样产生的子代的表现型及比例为紫翅白眼:黄翅白眼=8:1
(3)为鉴定一只紫翅绿眼蝴蝶的基因型,请简要写出实验方案并预期实验结果.让该蝴蝶与黄翅白眼异性果蝇交配,观察杂交后代的表现型及比例:如果都是紫翅绿眼,则基因型为AABB;如果后代是紫翅绿眼:黄翅绿眼=1:1,则基因型为AaBB;如果紫翅绿眼:紫翅白眼=1:1,则基因型为AABb;如果后代紫翅绿眼:紫翅白眼:黄翅绿眼:黄翅白眼=1:1:1:1,则基因型为AaBb..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在下列各生理活动中,能产生水的是(  )
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3.下列关于癌细胞特征的叙述,错误的是(  )
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10.植被的破坏是引起下列哪种环境问题的主要原因(  )
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7.有关植物激素和类似物的说法,错误的是(  )
A.生长素类似物处理插条方法很多,如果类似物的浓度较低,可以采用浸泡法;若类似物浓度较高时候,可以采用沾蘸法
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D.低浓度的生长素可以促进细胞的伸长,当生长素浓度增加到一定程度时,可以促进乙烯的合成,乙烯含量增高,又促进了生长素促进细胞伸长的作用

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5.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型.回答下列问题:
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(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群足够大、不发生突变、不发生自然选择、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为$\frac{1}{4}$;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率不会(选填“会”、“不会”)发生改变.
(3)若该果蝇种群随机交配的实验结果是子一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是AA致死.根据这一解释,子一代再随机交配,子二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为1;1.

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