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    12．某同学用燕麦幼苗和空白琼脂块做如图所示的两组实验．图中A为胚芽鞘尖端，B、C、D、E为琼脂块，图甲胚芽鞘尖端横放，图乙胚芽鞘尖端匀速旋转并给予单侧光照射，数小时之后，把琼脂块放到去掉尖端的胚芽鞘如图位置，图乙继续给予单侧光照，相关分析正确的是（　　）
    A．胚芽鞘①直立生长B．胚芽鞘①向右弯曲生长
    C．胚芽鞘②直立生长D．胚芽鞘②将弯向光源生长

    分析 根据题意和图示分析可知：图甲中，由于重力的影响，使琼脂块C所含生长素浓度比琼脂块A多．图乙虽然是单侧光照射，但由于匀速旋转，造成胚芽鞘尖端见光均匀，琼脂块D和E中的生长素浓度相等．

    解答 解：AB、由于琼脂块中的生长素含量为B＜C，所以去掉尖端的胚芽鞘①右侧生长素多，向下运输多，生长快，将向左弯曲生长，AB错误；
    CD、由于琼脂块中的生长素含量D=E，且琼脂块不能感受单侧光的刺激，所以去掉尖端的胚芽鞘②将直立生长，C正确，D错误．
    故选：C．

    点评 本题以实验为背景，考查生长素的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物学实验都需要遵守一定的操作顺序，下列有关实验的操作顺序正确的是（　　）
    选项实验操作顺序
    A蛋白质的鉴定实验双缩脲试剂A液和B液混合均匀后再加入
    B探究温度对酶活性的影响先将酶和底物充分混合，后设置系列的温度梯度
    C观察植物细胞有丝分裂先用清水洗去解离液，后用碱性燃料对染色体染色
    D低温诱导染色体数目加倍先制作根尖细胞临时装片，后放入冰箱中低温诱导
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是甲状腺激素的活动示意图．对该图的理解中错误的是（　　）
    A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体
    B．图中的a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    C．促甲状腺激素释放激素直接影响甲状腺激素的分泌
    D．甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为细胞膜流动镶嵌模型的模式图，相关说法不正确的是（　　）
    A．细胞膜为单层膜包括两层A分子
    B．细胞膜的功能与C的种类和数量密切相关
    C．图中C在细胞膜上的位置固定不变
    D．细胞膜可以与内质网膜直接相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．以马蛔虫（二倍体）作为实验材料研究细胞的增殖，如图是用显微镜所观察到的某器官切片图象，请据图回答有关问题：
    （1）该切片为卵巢（器官）的切片．
    （2）图中细胞3时期核DNA、染色体、染色单体数目比例为2：1：2．
    （3）图中细胞1表示的时期是减数第一次分裂中期，其中含有2个四分体．
    （4）该生物等位基因的分离和非等位的自由组合发生在
    减数第一次分裂后期（时期）．
    （5）从染色体组成分析，该生物可以产生4种配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
    B．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率，涉及“降低化学反应活化能”的原理
    C．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢
    D．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是（　　）
    A．自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中
    B．非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中
    C．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
    D．基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$，红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$．下列叙述错误的是（　　）
    A．红眼对白眼是显性B．眼色的遗传遵循分离定律
    C．眼色和性别表现为自由组合D．子二代红眼雌果蝇有两种基因型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（ ）

    A．血浆蛋白的合成 B．葡萄糖分解为丙酮酸

    C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗体的结合

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