下列关于基因工程的叙述中,正确的是 ( )
①基因工程是人工进行基因重组的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预
②基因治疗是基因工程技术的应用 ③基因工程打破了物种与物种之间的界限
④DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断、改造变异的基因、检测饮用水病毒含量
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是( )
A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 |
B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 |
D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在左侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水) ( )
A.直立向上生长的是① |
B.弯向光源生长的是②④ |
C.将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块,会弯向光源生长 |
D.将④放在匀速转盘上,会直立生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一种生物迁入一个新的环境,由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌。t年后种群的个体数量为:Nt=N0λt。下列关于该表示式参数意义的描述不正确的是( )
A.Nt表示t年后的该种群的个体数量 |
B.N0为该种群的起始个体数量 |
C.t表示该生物迁入该地的时间是t年 |
D.λ表示第二年比第一年增加的个体数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蒲公英种群密度取样调查过程是( )
①随机选取若干样方 ②计数每个样方的个体数目 ③确定某一地段中的蒲公英为调查对象 ④计算种群密度 ⑤求每个样方的种群密度
A.①②③⑤④ | B.①③②④⑤ | C.③①②⑤④ | D.①④②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关叙述中错误的是( )
A.基因工程的核心是基因表达载体的构建 |
B.可以利用人的皮肤细胞来完成①过程 |
C.过程②必需的酶是逆转录酶,过程③必需的酶是解旋酶 |
D.在利用AB获得C的过程中,必须用同一种限制性内切酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是( )
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库 |
B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库 |
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料 |
D.乙方法需要逆转录酶参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是 ( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 |
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程 |
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
诗人白居易在“大林寺桃花”诗中写到:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一奇观主要是该处环境中什么因素的影响? ( )
A.物理信息 | B.化学信息 | C.行为信息 | D.营养信息 |
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