A. | 白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交 | B. | 白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交 | ||
C. | 红眼雌蝇与红眼雄蝇杂交 | D. | 白眼雌蝇与白眼雄蝇杂交 |
分析 分析题图:控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,为伴性遗传,设用A和a这对等位基因表示,雌果蝇有:XAXA(红)、XAXa(红)、XaXa(白);雄果蝇有:XAY(红)、XaY(白).
解答 解:A、若红眼雌蝇是纯合子,则XaY(白雄)×XAXA(红雌)→后代无论雌雄都是红眼,若红眼雌蝇是杂合子,则XaY(白雄)×XAXa(红雌)→后代雌雄中都有红眼和白眼,因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,A错误;
B、XaXa(白雌)×XAY(红雄)→XAXa(红雌)、XaY(白雄),因此能通过颜色判断子代果蝇的性别,B正确;
C、若红眼雌蝇是纯合子,XAXA(红雌)×XAY(红雄)→后代无论论雌雄都是红眼,若红眼雌蝇是杂合子,XAXa(红雌)×XAY(红雄)→XAXA(红雌)、XAXa(红雌)、XAY(红雄)、XaY(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,C错误;
D、XaXa(白雌)×XaY(白雄)→后代无论雌雄都是白眼,因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,D错误.
故选:B.
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题,难度适中.由于伴性遗传具有交叉遗传的特点,要求雌雄果蝇的表现型不同,则雌果蝇必须是纯合子,由此进行判断即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
蛋白酶活性(U/mg | 指肪酶活性(U/mg) | 淀粉酶活性(U/mg) | |
对照组 | 1.09 | 0.08 | 0.12 |
实验组 | 1.71 | 0.10 | 0.13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与艾滋病患者共同进餐 | |
B. | 与艾滋病患者对话 | |
C. | 与艾滋病患者握手 | |
D. | 打耳洞或纹眉时,使用了艾滋病患者用过而又未经消毒的器械 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在此实验中观察到的现象是曝光一半变蓝 | |
B. | 将绿色叶片暗处理的目的是将叶片中的水分消耗 | |
C. | 该实验过程中缺少对照 | |
D. | 该实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成酶的基本单位都是氨基酸 | |
B. | 低温、高温、过酸、过碱都会使酶变性失活 | |
C. | 酶只能在细胞内发挥作用 | |
D. | 酶降低化学反应活化能的效率比无机催化剂更高 |
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