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下列关于诱变育种的说法,不正确的是

A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

B.一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型

C.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变

D.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北沧州一中高一上11.22周测生物卷(解析版) 题型:选择题

观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是 ( )

A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大

B.图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流

C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开

D.图中1为染色质,该结构与原核细胞拟核的化学本质相同,均为DNA

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的叙述正确的是

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是

A.血浆渗透压降低时,引起口渴

B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少

C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强

D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种兰花有细长的花矩(图1),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是

A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向

B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件

C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上阶段考二生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示内环境稳态的调节机制,①~⑧表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答:

(1)若⑦表示促性腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是

(2)若⑤表示免疫过程中产生的免疫活性物质,则⑤表示 。在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的细胞是 细胞,此过程是通过细胞的 (生理过程)完成的。

(3)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力。然而初生牛犊能够通过初乳(母牛分娩后5~7天内产生的乳)从母体获得这种免疫。试问:

①免疫球蛋白在免疫学中又被称为 ,它们在机体中的作用是

②极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳称为 。这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时?

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上阶段考二生物卷(解析版) 题型:选择题

有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是 ( )

A.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致

B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞

C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关

D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上阶段考二生物卷(解析版) 题型:选择题

吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工、处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( )

A.溶酶体参与抗原的加工处理过程

B.吞噬细胞能够特异性地吞噬细菌抗原

C.加工处理后的抗原直接呈递给B淋巴细胞

D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南云天化中学高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

取下列四个表面积相同的细胞结构,将其中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层(如图所示),测得水面上磷脂单分子层的面积最小的是 ( )

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡

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