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符合PCR反应条件的一项是(  )
①限制性内切酶  ②稳定的缓冲液环境  ③DNA模板  ④合成引物  ⑤四种脱氧核苷酸  ⑥DNA聚合酶   ⑦DNA解旋酶  ⑧温控设备.
A、②③④⑤⑥⑧
B、①②③④⑤⑥⑦⑧
C、③④⑤⑥⑦⑧
D、①②③④⑤⑧
考点:PCR技术的基本操作和应用
专题:
分析:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.PCR技术的原理是DNA复制,需要的条件有:模板DNA(目的基因所在的DNA片段)、原料(四种脱氧核苷酸)、一对引物(单链的脱氧核苷酸序列)、热稳定DNA聚合酶(Taq酶).
解答: 解:①PCR反应不需要限制性内切酶,①错误;
②缓冲液可以为PCR反应提供稳定的反应环境,②正确;
③PCR需要模板,③正确;
④PCR需要一对引物,即一对单链的脱氧核苷酸序列引物,④正确;
⑤需要四种脱氧核苷酸作为原料,⑤正确;
⑥体外合成DNA时,需要DNA聚合酶,⑥正确;
⑦体外合成DNA时,不需要DNA解旋酶,可以通过高温使DNA解旋,⑦错误;
⑧PCR反应需要温控设备来控制反应的温度,⑧正确.
故选:A.
点评:本题考查PCR技术的相关知识,要求考生识记PCR技术的概念、原理和条件,并注意与体内DNA复制所需的条件进行区分,特别是体外合成DNA所需的酶,相关知识点,只需考生识记即可作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某一实验小组的同学,通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验.实验装置如图.
(1)该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为:A.将干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化   B.将无水CaCl2溶解在自来水中,配成CaCl2溶液  C.用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液  D.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀  E.将与酵母混匀的海藻酸钠液注入蒸馏水中,观察凝胶珠形成
请你改正其中错误的操作:(写出4点)
 

 

 

 

(2)酵母细胞的固定采用的方法是
 

(3)从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是
 

(4)加入反应液后,活塞1和2应该
 
.装置的长导管起的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

PCR技术又称聚合酶链式反应,现在已成为分子生物学实验室的一种常规手段,它可以在体外很短的时间内将DNA大量扩增.你认为下列符合在体外进行PCR反应条件的一组是(  )
①稳定的缓冲液环境  ②DNA模板    ③合成引物     ④四种脱氧核苷酸
⑤DNA聚合酶        ⑥DNA解旋酶  ⑦限制性核酸内切酶  ⑧温控设备.
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④⑤⑥⑦⑧
C、③④⑤⑥⑧
D、①②③④⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

运动大量出汗,其中Na+,Cl-被重吸收,是吸收到血液还是组织液?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一DNA分子(设为第一代)含有800个碱基对,其中含有腺嘌呤600个.该DNA分子连续复制数次后,共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个.那么,该DNA分子已经复制到了(  )
A、第4代B、第5代
C、第6代D、第7代

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬.但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种.操作流程如图1,请回答:
(1)图中载体质粒的实质是
 
分子.
(2)在构建基因表达载体时,重组质粒组成中除插入目的基因外(本题中的目的基因是
 
),还包括
 
、终止子以及
 

(3)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做
 

(4)从图1中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了
 
无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状
(5)普通番茄细胞导入目的基因后,经③脱分化过程形成
 
,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株.
(6)如图2,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图2中的
 
处,DNA连接酶作用于
 
处.(填“a”或“b”)
(7)如图3是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人们利用基因工程的方法,用大肠杆菌生产人类胰岛素,下列与此过程有关的是(  )
A、用限制酶对胰岛素基因与运载体分别切割并催化两者连接
B、把重组后的DNA分子导入受体细菌内进行扩增
C、检测重组载体是否导入受体细胞内并表达出性状
D、筛选出能产生胰岛素的“工程菌”

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科目:高中生物 来源: 题型:

(多选题)在水被污染至黑臭的过程中,水中微生物的变化的是(  )
A、好氧微生物和厌氧微生物同时减少
B、好氧微生物逐渐减少,厌氧微生物逐渐增多
C、最后仅存厌氧微生物
D、最后无任何微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细观察图,关于该细胞的说法错误的是(  )
A、不存在染色单体
B、含有4条染色体
C、含有8个DNA分子
D、处于细胞有丝分裂后期

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同步练习册答案