A、加温使细胞壁失去选择透过性 |
B、加温使原生质层失去选择透过性 |
C、加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性 |
D、加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、携带者的次级性母细胞 |
B、色盲男性精巢中的细胞 |
C、色盲男性的次级精母细胞 |
D、色盲女性的初级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 |
B、由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要寄生生活 |
C、病毒的遗传物质是DNA或RNA |
D、获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的细菌培养基上培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
2,4-D浓度(mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无子番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.1 |
A、2,4-D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用 |
B、2,4-D也能体现生长素作用的两重性 |
C、2,4-D可以促进扦插的枝条生根 |
D、2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20-25mg/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 |
B、细胞和病毒被搅碎后都失活,说明两者的特点是一致的 |
C、像病毒这样不具细胞结构的生物的存在,生命现象不依赖于细胞结构 |
D、生物体的生命活动都必须以一定的有机结构形式为基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定含有20种氨基酸 |
B、一定含有C、H、O、N四种元素 |
C、高温能够破坏其结构 |
D、人工合成后可以用于防治艾滋病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、丙 | B、甲、丁 |
C、乙、丙 | D、乙、丁 |
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