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    下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（　　）
    A、在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，可能生出患红绿色盲的女儿
    B、在人体细胞减数分裂过程中，基因突变和染色体变异都可能发生
    C、非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组属于有丝分裂和减数分裂过程中均可产生的变异
    D、基因型为YyRr的豌豆，经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1
    考点：基因重组及其意义,细胞的减数分裂,伴性遗传
    专题：
    分析：1、色盲是X染色体上的隐性遗传病，男性正常，其女儿和母亲一定正常；
    2、基因突变发生在细胞分裂的间期，DNA复制时有是分裂间期和减数分裂间期都可以发生，基因重组发生在减数分裂过程中，有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体变异．
    解答： 解：A、基因突变是生物变异的根本来源，没有基因突变，表现正常的父亲所生的女儿不可能患色盲，A错误；
    B、基因突变发生在细胞分裂间期，DNA复制时，人体细胞进行减数分裂时，基因突变和染色体变异都可以发生，B正确；
    C、基因重组发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程不发生基因重组，C错误；
    D、豌豆经过减数分裂产生的雄配子远远多于雌配子，这是长期自然选择的结果，D错误．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生理解生物变异类型知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并应用相关知识通过分析、比较综合等方法解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某简单但稳定的生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物，其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁，甲和乙之间的关系如图所示．请据图回答下列问题：
    （1）甲、乙之间的关系是
     
    ．
    （2）如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）绿色植物固定的太阳能．
    （3）该生态系统至少有
     
    个种群，由这些种群组成了生态群落．
    （4）几种生物之间及生物与环境之间的关系，体现了生态系统有
     
    等功能．
    （5）火山喷发后，火山岩表面生长出一些地衣、苔藓，表明此处正在进行着
     
    演替．地衣可被野兔采食，野兔吃完地衣后拉出粪便，野兔有重新吃回自己粪便的特点．野兔吃回自己粪便
     
    （填“属于”或“不属于”）能量流动．地衣还可以被甲虫、蚜虫采食，三种动物只采食地衣且量相等，地衣固定的能量和地衣流向甲虫能量的比值最小是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，造成这一现象产生的激素及影响的主要因素分别是（　　）
    A、生长素、重力
    B、细胞分裂素、湿度
    C、生长素、单侧光
    D、细胞分裂素、湿度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧．图表示缩手反射，该反射弧的结构包括下面的（　　）
    A、脑干B、脊髓
    C、感受器D、传入神经

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结构变异中的（　　）
    A、染色体增加片断
    B、染色体某一片段位置颠倒180°
    C、染色体缺失片断
    D、染色体一片段移接到另一条非同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验科学性的叙述正确的是（　　）
    A、将成熟的红细胞置于清水中涨破即可得到纯净的细胞膜
    B、健那绿染液可以使活细胞中的叶绿体染成绿色
    C、用人的口腔上皮细胞观察线粒体时要用甲基绿吡罗红混合染料
    D、研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对真核细胞细胞膜的叙述，正确的是（　　）
    A、组成细胞膜的糖类都与膜蛋白结合
    B、受精作用与细胞膜的流动性有关
    C、细胞膜功能的实现主要与膜脂有关
    D、所有的膜蛋白都是可以运动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于限制酶的说法，错误的是（　　）
    A、用限制酶不能切割烟草花叶病毒
    B、基因工程中限制酶的选择必须遵循以下原则：不破坏目的基因，不破坏标记基因，目的基因和运载体上同时有该限制酶的切割位点
    C、限制酶可与双缩脲试剂反应呈现蓝色
    D、限制酶只能切割特定序列内特定位点的磷酸二酯键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能．请据图回答下列问题：

    （1）该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性．从细胞膜的成分分析，出现这一现象的原因是
     
    ．
    （2）膜蛋白A要消耗主要由图中的
     
    （结构）产生的ATP，以
     
    方式吸收葡萄糖．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上
     
    数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．
    （3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有
     
    功能．
    （4）由膜蛋白A、C可知，细胞膜上的蛋白质还具有
     
    功能．

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