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    2008年诺贝尔化学奖授予发现“绿色荧光蛋白”的三位科学家．绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界．这种荧光蛋白能（　　）
    A、跟踪大脑神经细胞的发育
    B、观察癌细胞的扩散
    C、改变老鼠胰岛细胞的基因
    D、修复受损的脑细胞
    考点：蛋白质的结构和功能的综合
    专题：
    分析：绿色荧光蛋白在蓝色波长范围的光线激发下，会发出绿色萤光．将这种荧光分子通过化学方法挂在其他不可见的分子上，原来不可见的部分就变得可见了．
    解答： 解：A、大脑神经细胞由神经干细胞分裂分化而来，需要蛋白质，A正确；
    B、癌细胞的黏着性小，容易扩散，用荧光蛋白可以跟踪癌细胞的扩散路径，B正确；
    C、荧光蛋白起着示踪作用，但不能改变基因，C错误；
    D、荧光蛋白起着示踪作用，但不能修复受损的脑细胞，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题要求学生了解蛋白质的功能和荧光蛋白的作用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞质壁分离和复原实验中，发生质壁分离复原的细胞内（　　）
    A、液泡由小变大，紫色变浅
    B、液泡由大变小，紫色变深
    C、液泡由大变小，紫色变浅
    D、液泡由小变大，紫色变深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程，下列与此有关的叙述错误的是（　　）
    A、细胞完成胞吞和胞吐过程的结构基础是细胞膜具有流动性
    B、a和b过程都所需能量由线粒体或细胞溶胶提供
    C、b示细胞分泌的同时导致细胞膜成分的更新
    D、b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的主要方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （单选）珠柄，珠心，珠孔的位置排列于同一直线上的胚珠称为（　　）
    A、倒生胚珠B、直生胚珠
    C、横生胚珠D、弯生胚珠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物细胞的细胞质内所含的糖类和核酸主要是（　　）
    A、糖原和RNA
    B、核糖和DNA
    C、淀粉和RNA
    D、糖原和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、图中X是葡萄糖，Ⅰ在动物细胞中主要是指糖原
    B、图中Y是RNA，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现红色
    C、图中P的结构通式为：
    D、生物大分子Ⅱ和Ⅲ在组成成分上的不同有碱基不同，DNA有碱基U没有碱基T，RNA有碱基T没有碱基U

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：
    （1）图中TRH是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
     
    ，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是
     
    ．
    （3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将
     
    ，这种调节属于
     
    调节．
    （4）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高．此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌
     
    ，促使血糖含量升高．该激素与胰高血糖素间的关系是
     
    ．
     （5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是
     
    ．
    （6）2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是
     

    ①体温下降  ②机体耗氧量降低  ③皮肤血管收缩  ④下丘脑体温调节中枢兴奋  ⑤甲状腺激素分泌量增加
    A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答相关问题：
    （1）图中可见[1]
     
    和[5]
     
    的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密．
    （2）人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子，现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分．
    ①实验课题：
     
    ．
    ②实验目的：利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质成分．
    ③实验原理：
     
    ．
    ④实验材料：细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂A液和B液等．
    ⑤实验步骤：
    第一步：取2只洁净试管，编号A、B．
    第二步：A试管中加入
     
    ，B试管中加入
     
    ，向两只试管内注入
     
    1mL摇匀，再向两试管内注入
     
    4滴摇匀．
    第三步：观察试管中的出现颜色变化．
    ⑥结果：
     
    ．
    结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，能正确表示植物根细胞K+吸收量与有关因素关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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