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    为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述正确的是（ ）

    A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

    B．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成

    C．四种色素在层析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ

    D．色素分离过程中如果滤液线触及石油醚，会缩短得到四条色素带的时间

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是（ ）

    ①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

    ②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

    ③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    ④ATP和RNA具有相同的五碳糖

    ⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

    ⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

    ⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

    ⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异．

    A．①②⑦⑧ B．①②③④ C．⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

    B．甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力

    C．食物过碱可引起甲处渗透压升高，从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少

    D．下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙＞甲＞下丘脑神经细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆是二倍体植物，取自然状态下的一株高茎豌豆（DD）和一株矮茎豌豆（dd）进行杂交，得到的F1在幼苗期经低温诱导使其发生变异并发育至成熟，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．F1进行自交，后代的表现型及比例为高茎：矮茎=35：1

    B．经低温诱导和秋水仙素诱导豌豆幼苗发生变异的原理相同

    C．F1豌豆经低温诱导所发生的变异属于可遗传变异，且这种变异可以镜检

    D．经低温诱导得到的豌豆含有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ）

    A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

    B．动物的特殊行对同种或异种生物传递信息

    C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

    D．生态系统中的信息传递和物质循环都具有全球性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是（ ）

    A．氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素

    B．胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色

    C．细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低

    D．哺乳动物血液中钙离子含量高，会出现抽搐症状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2012年9月28日是第六个世界狂犬病日．狂犬病由狂犬病病毒（RNA病毒）引起，人类也会因被狂犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播．就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径．要研制狂犬疫苗，必须知道其大分子组成，现欲设计实验探究其物质组成，请完成以下实验过程：

    （1）实验原理：RNA遇吡罗红染液呈红色．

    还需要补充的两个实验原理是：① ；② ．

    （2）实验步骤：

    ①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为A、B、C．

    ②向A试管中滴加适量的甲基绿染色剂．

    ③向B试管中滴加适量的吡罗红染色剂．

    ④向C试管中 ．

    （3）设计表格用于记录实验内容：

    （4）预期最可能出现的实验现象及结论： ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宜春市高二选修班上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究小组探究避光条件下生长素浓度对植物不同器官的生长的影响．图一表示对胚芽鞘所做的处理，胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）．图二为测量统计得到的生长素浓度与植物两种器官营养生长的关系曲线图．回答问题：

    （1）若在相同且适的情况下实施实验，发现其中两组实验的α相同则这两组琼脂块中的生长素浓度 （一定、不一定）相同．

    （2）若图二中两条曲线表示了生长素浓度与茎和根生长的关系曲线，则Ⅰ代表的器官 ，A～D四个字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 ．

    （3）有科学家认为根的生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质．他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．

    ①该实验的自变量是 ，因变量是 ．

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组．

    ③在这个实验过程中，每个浓度生长素的实验组要多次重复实验，目的是 ．

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