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有黄色和白色,雌性只有白色;触角有棒形和正常形,但不论正交反交子代结果一样。设黄色为Y,白色为y,触角棒形为A,触角正常形为a。在下列组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是        (  )

A.yyaa♀×YYAA♂      B.YyAA♀×yyaa♂

C.YYAa♀×Yyaa♂      D.YYAa♀×yyAa♂

 

B

 

据题可知,蝴蝶的颜色为限性遗传,雌性无论何种基因型都为白色。B组组合中,子代雄性有黄有白,雌性全为白色,无法根据颜色判断性别,而其他各组子代雄性均为黄色,雌性均为白色。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

菜蝴蝶体色雄性中有黄色和白色,而雌性都是白色的。触角有棒形和正常,且雄性和雌性中都有棒形触角和正常触角。已知两对性状都是常染色体控制的遗传.且两对性状独立遗传。颜色的显性基因为B,隐性基因为b;棒形触角与正常触角的显性基因为A,隐性基因为a.回答下列问题:

(注意:下面(1)、(2)、(3)中的信息均为独立,不互为条件.例如(1)中信息只在(1)小题中有用,对(2)、(3)不为条件,依次类推)

(1)在杂交中出现下列结果:

       亲本:黄、棒♂×白、正常♀

       子代♂:3/8黄、棒  3/8黄、正常  1/8白、棒  1/8白、正常

       子代♀:1/2白、棒  1/2白、正常

       根据以上杂交结果判断亲本的基因型为         

(2)已知亲本白、正常♂×白、正常♀的基因型为bbAa♂×BbAa♀,则子代中雄性和雌性的表现型及比例分别是       

(3)如果雌性个体产生的含有B的卵细胞死亡.在BbAa ♂×BbAa♀产生的子代中,雌雄个体的基因型是      

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科目:高中生物 来源:2011届陕西省西安中学高三第十三次模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题

鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。人们在养殖鹦鹉的过程中,不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。
(1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配,后代全是绿色虎皮鹦鹉。再用后代中的绿色虎皮鹦鹉与他人的绿色虎皮鹦鹉交配,所产生的后代中却出现了既有绿色虎皮鹦鹉、又有蓝色虎皮鹦鹉的现象。这种现象在遗传学上称为          。虎皮鹦鹉的蓝色对绿色称为          性状。
(2)有人用蓝色(♂)虎皮鹦鹉与绿色(♀)虎皮鹦鹉交配(设为正交),结果后代全是绿色。而反交后代中,雄性全为绿色,雌性则既有绿色,又有黄色。这种性状遗传与性别相关联的现象在遗传学上称为          。上述反交亲本的性状组合为          
(3)白色虎皮鹦鹉是最受青睐的品种。有人用一对蓝色虎皮鹦鹉交配,后代雌鸟中出现了白色个体。已知其余后代个体的体色是下列选项之一。根据上述探索到的虎皮鹦鹉体色遗传特点,某同学认为B选项正确。其理由是               
A.全为绿色                       B.全为蓝色   
C.雄性为绿色、雌性为黄色         D.雄性为蓝色、雌性为绿色
(4)一对绿色的虎皮鹦鹉产下的卵孵出了蓝色、绿色、黄色和白色4只体色迥异的小鹦鹉。这几只小鹦鹉的几种可遗传的体色变异来源于(  )
A.环境影响                      B.染色体变异
C.基因突变和基因重组            D.环境影响和染色体变异
(5)在鹦鹉卵巢内,一个基因型为MmNn的卵原细胞经过减数分裂后会形成      种基因型的卵细胞。
(6)母鹤鹉在孵卵期间,每天都要将卵翻动数次。鹦鹉卵内具有保护胚胎不因震动而受损伤的两种结构是          
(7)刚孵化出来的小鹦鹉25天内不能独立生活,全靠母鹦鹉喂食。母鹤鹉照顾幼鸟的行为直接受垂体分泌的            调控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鹦鹉笼。鹦鹉突然高声叫道:“客人,您好!”见行迹败露,小偷落荒而逃。鹦鹉认贼为客的叫喊是一种(  )
A.先天性的反射                  B.经过训练形成的反射
C.后天性的印随学习               D.大脑皮层S区控制的言语活动

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:命题热点2(解析版) 题型:综合题

一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因BY同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如表所示。请据此回答问题:

杂交组合

P

F1表现型及比例

组合一

甲×丙

绿色∶黄色=31

组合二

乙×丙

全为绿色

组合三

甲×丁

绿色∶蓝色∶黄色∶白色=3131

组合四

乙×丁

绿色∶蓝色=31

(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。

(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是________________________________

(3)杂交组合三中F1能稳定遗传的个体占________,该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为____________。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有____种,其中不同于亲本基因型的个体所占的比例为________

(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1____色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若________________,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若__________________________________________________,则该黄色小鹦鹉为杂合子。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年北京东城区示范校高三12月教学质量调研生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请分析并回答:

杂交组合

P

F1表现型及比例

组合一

甲×丙

绿色:黄色=3:1

组合二

乙×丙

全为绿色

组合三

甲×丁

绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1

组合四

乙×丁

绿色:蓝色=3:1

(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传       (填“符合”或“不符合”)自由组合规律。

(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲      、乙      、丙      、丁     

(3)杂交组合三中F1代能稳定遗传的占         ,该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为                     。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有      种,其中不同于亲本基因型的概率为        

(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若        ,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若         ,则该黄色小鹦鹉为杂合子。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年陕西省高三第十三次模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题

鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。人们在养殖鹦鹉的过程中,不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。

(1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配,后代全是绿色虎皮鹦鹉。再用后代中的绿色虎皮鹦鹉与他人的绿色虎皮鹦鹉交配,所产生的后代中却出现了既有绿色虎皮鹦鹉、又有蓝色虎皮鹦鹉的现象。这种现象在遗传学上称为           。虎皮鹦鹉的蓝色对绿色称为           性状。

(2)有人用蓝色(♂)虎皮鹦鹉与绿色(♀)虎皮鹦鹉交配(设为正交),结果后代全是绿色。而反交后代中,雄性全为绿色,雌性则既有绿色,又有黄色。这种性状遗传与性别相关联的现象在遗传学上称为           。上述反交亲本的性状组合为          

(3)白色虎皮鹦鹉是最受青睐的品种。有人用一对蓝色虎皮鹦鹉交配,后代雌鸟中出现了白色个体。已知其余后代个体的体色是下列选项之一。根据上述探索到的虎皮鹦鹉体色遗传特点,某同学认为B选项正确。其理由是               

A.全为绿色                       B.全为蓝色   

C.雄性为绿色、雌性为黄色         D.雄性为蓝色、雌性为绿色

(4)一对绿色的虎皮鹦鹉产下的卵孵出了蓝色、绿色、黄色和白色4只体色迥异的小鹦鹉。这几只小鹦鹉的几种可遗传的体色变异来源于(   )

A.环境影响                      B.染色体变异

C.基因突变和基因重组            D.环境影响和染色体变异

(5)在鹦鹉卵巢内,一个基因型为MmNn的卵原细胞经过减数分裂后会形成       种基因型的卵细胞。

(6)母鹤鹉在孵卵期间,每天都要将卵翻动数次。鹦鹉卵内具有保护胚胎不因震动而受损伤的两种结构是          

(7)刚孵化出来的小鹦鹉25天内不能独立生活,全靠母鹦鹉喂食。母鹤鹉照顾幼鸟的行为直接受垂体分泌的             调控。

(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鹦鹉笼。鹦鹉突然高声叫道:“客人,您好!”见行迹败露,小偷落荒而逃。鹦鹉认贼为客的叫喊是一种(   )

A.先天性的反射                  B.经过训练形成的反射

C.后天性的印随学习               D.大脑皮层S区控制的言语活动

 

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