有黄色和白色,雌性只有白色;触角有棒形和正常形,但不论正交反交子代结果一样。设黄色为Y,白色为y,触角棒形为A,触角正常形为a。在下列组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是 ( )
A.yyaa♀×YYAA♂ B.YyAA♀×yyaa♂
C.YYAa♀×Yyaa♂ D.YYAa♀×yyAa♂
科目:高中生物 来源: 题型:
菜蝴蝶体色雄性中有黄色和白色,而雌性都是白色的。触角有棒形和正常,且雄性和雌性中都有棒形触角和正常触角。已知两对性状都是常染色体控制的遗传.且两对性状独立遗传。颜色的显性基因为B,隐性基因为b;棒形触角与正常触角的显性基因为A,隐性基因为a.回答下列问题:
(注意:下面(1)、(2)、(3)中的信息均为独立,不互为条件.例如(1)中信息只在(1)小题中有用,对(2)、(3)不为条件,依次类推)
(1)在杂交中出现下列结果:
亲本:黄、棒♂×白、正常♀
子代♂:3/8黄、棒 3/8黄、正常 1/8白、棒 1/8白、正常
子代♀:1/2白、棒 1/2白、正常
根据以上杂交结果判断亲本的基因型为 .
(2)已知亲本白、正常♂×白、正常♀的基因型为bbAa♂×BbAa♀,则子代中雄性和雌性的表现型及比例分别是 .
(3)如果雌性个体产生的含有B的卵细胞死亡.在BbAa ♂×BbAa♀产生的子代中,雌雄个体的基因型是 。
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科目:高中生物 来源:2011届陕西省西安中学高三第十三次模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题
鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。人们在养殖鹦鹉的过程中,不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。
(1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配,后代全是绿色虎皮鹦鹉。再用后代中的绿色虎皮鹦鹉与他人的绿色虎皮鹦鹉交配,所产生的后代中却出现了既有绿色虎皮鹦鹉、又有蓝色虎皮鹦鹉的现象。这种现象在遗传学上称为 。虎皮鹦鹉的蓝色对绿色称为 性状。
(2)有人用蓝色(♂)虎皮鹦鹉与绿色(♀)虎皮鹦鹉交配(设为正交),结果后代全是绿色。而反交后代中,雄性全为绿色,雌性则既有绿色,又有黄色。这种性状遗传与性别相关联的现象在遗传学上称为 。上述反交亲本的性状组合为 。
(3)白色虎皮鹦鹉是最受青睐的品种。有人用一对蓝色虎皮鹦鹉交配,后代雌鸟中出现了白色个体。已知其余后代个体的体色是下列选项之一。根据上述探索到的虎皮鹦鹉体色遗传特点,某同学认为B选项正确。其理由是 。
A.全为绿色 B.全为蓝色
C.雄性为绿色、雌性为黄色 D.雄性为蓝色、雌性为绿色
(4)一对绿色的虎皮鹦鹉产下的卵孵出了蓝色、绿色、黄色和白色4只体色迥异的小鹦鹉。这几只小鹦鹉的几种可遗传的体色变异来源于( )
A.环境影响 B.染色体变异
C.基因突变和基因重组 D.环境影响和染色体变异
(5)在鹦鹉卵巢内,一个基因型为MmNn的卵原细胞经过减数分裂后会形成 种基因型的卵细胞。
(6)母鹤鹉在孵卵期间,每天都要将卵翻动数次。鹦鹉卵内具有保护胚胎不因震动而受损伤的两种结构是 。
(7)刚孵化出来的小鹦鹉25天内不能独立生活,全靠母鹦鹉喂食。母鹤鹉照顾幼鸟的行为直接受垂体分泌的 调控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鹦鹉笼。鹦鹉突然高声叫道:“客人,您好!”见行迹败露,小偷落荒而逃。鹦鹉认贼为客的叫喊是一种( )
A.先天性的反射 B.经过训练形成的反射
C.后天性的印随学习 D.大脑皮层S区控制的言语活动
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:命题热点2(解析版) 题型:综合题
一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如表所示。请据此回答问题:
杂交组合 | P | F1表现型及比例 |
组合一 | 甲×丙 | 绿色∶黄色=3∶1 |
组合二 | 乙×丙 | 全为绿色 |
组合三 | 甲×丁 | 绿色∶蓝色∶黄色∶白色=3∶1∶3∶1 |
组合四 | 乙×丁 | 绿色∶蓝色=3∶1 |
(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。
(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是________、________、________、________。
(3)杂交组合三中F1能稳定遗传的个体占________,该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为____________。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有____种,其中不同于亲本基因型的个体所占的比例为________。
(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1____色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若________________,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若__________________________________________________,则该黄色小鹦鹉为杂合子。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年北京东城区示范校高三12月教学质量调研生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请分析并回答:
杂交组合 |
P |
F1表现型及比例 |
组合一 |
甲×丙 |
绿色:黄色=3:1 |
组合二 |
乙×丙 |
全为绿色 |
组合三 |
甲×丁 |
绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1 |
组合四 |
乙×丁 |
绿色:蓝色=3:1 |
(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传 (填“符合”或“不符合”)自由组合规律。
(2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲 、乙 、丙 、丁 。
(3)杂交组合三中F1代能稳定遗传的占 ,该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为 或 。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有 种,其中不同于亲本基因型的概率为 。
(4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型,则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配,若 ,则该黄色小鹦鹉为纯合子;若 ,则该黄色小鹦鹉为杂合子。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年陕西省高三第十三次模拟考试(理综)生物试题 题型:综合题
鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。人们在养殖鹦鹉的过程中,不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。
(1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配,后代全是绿色虎皮鹦鹉。再用后代中的绿色虎皮鹦鹉与他人的绿色虎皮鹦鹉交配,所产生的后代中却出现了既有绿色虎皮鹦鹉、又有蓝色虎皮鹦鹉的现象。这种现象在遗传学上称为 。虎皮鹦鹉的蓝色对绿色称为 性状。
(2)有人用蓝色(♂)虎皮鹦鹉与绿色(♀)虎皮鹦鹉交配(设为正交),结果后代全是绿色。而反交后代中,雄性全为绿色,雌性则既有绿色,又有黄色。这种性状遗传与性别相关联的现象在遗传学上称为 。上述反交亲本的性状组合为 。
(3)白色虎皮鹦鹉是最受青睐的品种。有人用一对蓝色虎皮鹦鹉交配,后代雌鸟中出现了白色个体。已知其余后代个体的体色是下列选项之一。根据上述探索到的虎皮鹦鹉体色遗传特点,某同学认为B选项正确。其理由是 。
A.全为绿色 B.全为蓝色
C.雄性为绿色、雌性为黄色 D.雄性为蓝色、雌性为绿色
(4)一对绿色的虎皮鹦鹉产下的卵孵出了蓝色、绿色、黄色和白色4只体色迥异的小鹦鹉。这几只小鹦鹉的几种可遗传的体色变异来源于( )
A.环境影响 B.染色体变异
C.基因突变和基因重组 D.环境影响和染色体变异
(5)在鹦鹉卵巢内,一个基因型为MmNn的卵原细胞经过减数分裂后会形成 种基因型的卵细胞。
(6)母鹤鹉在孵卵期间,每天都要将卵翻动数次。鹦鹉卵内具有保护胚胎不因震动而受损伤的两种结构是 。
(7)刚孵化出来的小鹦鹉25天内不能独立生活,全靠母鹦鹉喂食。母鹤鹉照顾幼鸟的行为直接受垂体分泌的 调控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鹦鹉笼。鹦鹉突然高声叫道:“客人,您好!”见行迹败露,小偷落荒而逃。鹦鹉认贼为客的叫喊是一种( )
A.先天性的反射 B.经过训练形成的反射
C.后天性的印随学习 D.大脑皮层S区控制的言语活动
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