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下列有关人体稳态的描述中,正确的是(  )
A、血浆的各种理化性质稳定就能维持内环境的稳态
B、人体感觉温度和调节温度的中枢是下丘脑
C、大量丢失水和钠盐会引起心律失常,细胞外液渗透压升高
D、血糖浓度的变化和胰高血糖素的分泌都可影响胰岛素的分泌
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,内环境的理化特性
专题:
分析:1、内环境是指体内细胞生存的液体环境,主要包括组织液、血浆和淋巴等细胞外液.
2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
解答: 解:A、内环境的稳态包括细胞外液的成分和各种理化性质的相对稳定,A错误;
B、人体感觉温度的中枢位于大脑皮层,调节温度的中枢是下丘脑,B错误;
C、大量丢失水细胞外液渗透压升高,丢失钾盐会引起心律失常,C错误;
D、血糖浓度的升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰高血糖素的分泌可反馈调节胰岛素的分泌,D正确.
故选:D.
点评:本题考查内环境的组成、内环境稳态等知识,要求考生识记内环境的组成及作用;识记内环境稳态的概念、调节机制等,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

上海世博会瑞士馆、法国馆的顶部都是一片青葱的植物.为了提高屋顶植物的生态效益,有人做了相关实验,绘出如图四图.请回答有关的问题:

(1)甲图中a、b表示的物质是
 

(2)乙图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速率与光照强度和温度的关系.在温度为10°C时,光照强度大于
 
千勒克司后,该植株光合速率不再随光照强度增加而增加.当温度为<30℃、光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速率的主要因素是
 
.若某植物在200C-300C范围,随温度升高,呼吸速率比光合速率增加更快,则在该温度范围内,随温度升高,该植物光补偿点(光合速率等于呼吸速率时所对应的光照强度)将
 
 (升高/降低/不变).
(3)图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为c时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
 
倍.当氧浓度为d时,该植物器官进行细胞呼吸反应式为
 

(4)丁图表示在适宜的条件下,一定时间内某矿质离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化.在自然情况下,土壤中该矿质离子的浓度通常比根细胞中该矿质离子的浓度
 
(低/高).只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20?60mm部位对该矿质离子的吸收量,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列碳循环模式图,回答下列问题.

(1)生态系统的主要功能是能量流动、
 
和信息传递,能量流动的特点是
 

(2)图中A、B分别表示生态系统成分中的
 
 

(3)图中①、②表示的生理过程分别是
 
 

(4)碳元素在生物群落内主要以
 
形式存在.大气中CO2浓度增加,形成
 
,引起全球气候变暖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

依据如图三个圆型,其代表的意义正确的是(  )
A、当三个圈代表3种生物生存空间范围时,最容易绝种的是③
B、可代表蛋白质、酶、激素三者的关系,能产生物质③的细胞肯定能产生物质①
C、①②③可代表三种物质,其分别是激素、蛋白质和酶
D、若三个圈代表的是3种生物,它们之间的关系一定是①捕食②,③捕食①

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中①表示
 
激素,②表示
 
激素.
(2)若给该动物注射一定量的激素③,血液中激素①和②的浓度变化是
 
;若切除该动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度变化是
 
,人体内维持甲状腺激素含量相对稳定的调节机制叫做
 

(3)与神经调节相比,这种调节方式反应速度较
 
,作用时间较
 
,作用范围较
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成生物体的化学元素常见的主要有20多种,下表表示玉米植株和成人体内含量较多的化学元素占细胞干重的质量分数(%),下图为组成细胞的主要元素的含量.试分析图表回答下列问题:
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
(1)表中玉米和人的氧元素含量与图中氧元素含量三者相差较大的原因是
 

(2)由表图数据可知
 
元素是生物体最基本的元素,它在生态系统中的循环主要依据
 
 
生理活动达到平衡.可以说地球上的生命是在该元素的基础上建立起来的,原因是
 

(3)N元素在人体内的干重远远超过玉米,人体细胞内的N元素来源于
 
,主要用于合成
 
化合物,动物摄食N元素的多少一般可通过
 
来判断.
(4)图中少于3%的其它元素,若存在于植物体内,则主要包括
 
必需矿质元素(填元素符号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲示意苔原生态系统食物网中的一部分生物的关系;图乙为森林生态系统食物网中一些生物的关系.

请分析回答问题:
(1)图示两个系统中的生产者分别是
 
.除图中所示外,构成生物群落的成分中还应有
 

(2)在图甲所示关系中,人占据
 
营养级.在乙图中最长的食物链具有
 
个营养级.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图,请分析回答下列问题:
(1)如果图示是一个草原生态系统,则图中标号
 
所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小.
(2)如果生态系统中次级消费者增重5kg,至少需要生产者提供
 
kg.
(3)若要提高生态系统的抵抗力稳定性,一般可采用的措施为
 

(4)在硫循环中,除图中所示过程外,大气中二氧化硫的来源还应有
 
 

(5)碳在生物群落与无机环境之间的循环,主要以
 
形式进行;硫在生物群落中各营养级之间以
 
形式流动.
(6)若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,会造成的全球性环境问题依次是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸(  )
A、
B、
C、
D、

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