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如图所示.哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a),不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移,补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列叙述错误的是

A.a,b细胞含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况不同

B.已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变,但仍具有全能性

C.b细胞衰老后细胞核体积会增大,但细胞新陈代谢的速率减慢

D.c细胞凋亡有利于吸收细胞更新,但不利于机体内部环境稳定

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(26分) 1.(16分)如图所示为某地区某天的温度、光照强度的日变化量以及某植侏的净光合速率和气孔导度(气孔的张开程度)日变化量对应的曲线图。

(1)图中,6:00与8:00两时刻,该植物体内ATP含量的大小关系是_______。

(2)从图中信息,_______(填“能”或“不能”)得出该植株真正光合速率最大值出现的时刻;_______(填“能”或“不能”)得出该植株一整天有机物积累最多的时刻。

(3)下图表示叶肉细胞中某两个生理过程之间的关系。

图中b过程发生的场所为 ,若突然切断b过程的二氧化碳供应,瞬间C5的含量将_______(填“增加”或“减小”),进而导致ATP的积累量将 (填“增加”或“减小”)。

(4)种植该植株的土壤中含有大量的微生物,将土壤浸出液接种到特定的培养基上,可获得较纯的某种有益菌,这种培养基在功能分,属_______。若想对初步筛选得到的有益菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是_______。

2.(10分)一些初到拉萨的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱,典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现,这类呼吸模式称为高原周期性呼吸,其主要调节过程如图所示。

(1)缺氧会导致人体内环境的pH下降,这是因为____________________________。

(2)过程①一②的调节方式是_______。

(3)写出过程③中的反射弧:_____________________(用箭头和文字表示)。

(4)人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸,这是因为______________。

(5)下列4种药物中,可用于缓解高原周期性呼吸的有_______(填序号)。

①肾上腺素(加快心跳和血液流动) ②乙酰唑胺(增加呼吸道通气量)

③硝苯地平(减弱心肌收缩力) ④红景天(改善脑部微循环,提高呼吸中枢兴奋性)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶、激素和神经递质的叙述正确的是

A.都参与生命活动的调节

B.可以作为信息分子随血液流向全身

C.可能含有氨基酸或由氨基酸组成

D.在正常机体中完成作用后被分解或灭活

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三校际联合检测模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量),请据图回答:

(1)用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链____________;图中缺少的箭头是_________(用图中字母表示)。

(2)图乙中能量a是指____________,能量b用于____________。

(3)若被F摄入的能量为m千焦,其粪便中的能量为n千焦,cl中的能量为e千焦,b中的能量为f千焦,则最终流入最高营养级的能量最多为________;发生c1生理过程的场所是__________。

(4)在该生态系统中,D和F的行为活动互被对方感知,以利于捕食和反捕食,这体现出生态系统具有__________的功能。多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存,这共同进化现象的本质是__________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)为研究生长素(IAA)与赤霉素(GA)对豌豆节间生长的影响,有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗(形态见下图)为实验材料,分别进行去顶芽、叶片涂抹外源GA等处理,两天后检测该节间的IAA、GA含量以及长度增加值,结果如下表:

(l)赤霉素的作用是促进细胞____,从而引起植株增高。生长素的作用具有两重性,在浓度 时促进生长,在浓度 时抑制生长。

(2)在豌豆幼茎中,生长素的运输方向只能 ,这种运输所需的直接能源是 。

(3)比较 组实验结果可知,豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽。比较 组实脸结果可知,赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。

(4)从上述实验还可推测,生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的 。为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用,还可增加一个实验组,该实验组的处理是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生命活动过程,能在所有细胞中发生的是

A.核膜的消失和重建 B. ATP的合成与分解

C.光能的吸收与转化 D. CO2的产生与扩散

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度而损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl-I蛋白的活性被抑制有关的是

A.提高器官移植成活率 B.先天性胸腺发育不全 C.系统性红斑狼疮 D.艾滋病

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省梅州市高三5月总复习质检模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是

A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入

和排便的能量流动途径

B.若A代表叶绿体的类囊体,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和O2、ATP

C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第四次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)棉花是两性花植物,子叶颜色(YY表现深绿;Yy表现浅绿;yy呈黄色,

幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由B、b基因控制),下面是棉花某些性状的遗传实验结果:

组合

母本

父本

F1的表现型及植株数

子叶浅绿抗病

子叶深绿不抗病

子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株

子叶浅绿抗病

子叶深绿不抗病

子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;

子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株

(1)将表中组合一的F1随机授粉,在F2的成熟植株中,表现型及其比例为_____________,该群体中B基因的基因频率为_____________。

(2)若组合一的F1中有个别植株表现为不抗病,可能发生的可遗传变异类型有

______________和______________。

(3)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病棉花品种: 。

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