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    9．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是(　　)

    A．以尿素为惟一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

    B．以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂

    C．以尿素为惟一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

    D．以尿素为惟一氮源的培养基中加入双缩脲试剂


    9.B


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4.下列属于相对性状的是

    A．小麦的高秆和水稻的矮秆            B．豌豆的黄子叶和圆粒

    C．兔的长毛和短毛                    D．人的身高和体重

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30. 下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是（    ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来件为地改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述，错误的是  (     )

    A．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生

    B．体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制

    C．人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异

    D．经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养能分解尿素的细菌后，指示剂的颜色是(　　)

    A．蓝色                        B．红色

    C．黑色                        D．棕色

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1、如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子代噬菌体（　　）

    A．不含32P      B．含少量32P    C．含大量32P 　D．含少量35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8、在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　）

    A．①和②　　B．②和③　　C．③和④　　D．①和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    25、理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含的细胞核的DNA的质与量是一样的，为何所含蛋白质的质与量不一样（　　）

    A．不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样

    B．不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样

    C．不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样

    D．不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指(    )

    A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶   B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

    C.限制酶、RNA连接酶、质粒        D.限制酶、DNA连接酶、质粒

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