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    20．自然条件下，种群增长曲线呈“S”型．假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是（　　）
    曲线上的点S1S2S3S4S5
    N2050100150180
    $\frac{K-N}{N}$0.900.750.500.250.10
    A．$\frac{K-N}{K}$值为0.50 时，种群增长速率最大
    B．防治害虫应在害虫数量达到S3点之前进行
    C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
    D．$\frac{K-N}{N}$表示增长率

    分析 分析表格：种群的最大值K=200，则种群数量在S1～S3时，种群数量增长加快；种群数量在S3点时，即$\frac{K}{2}$时种群数量增长率最大；种群数量在S3～S5时，种群数量增长减慢．

    解答 解：A、种群数量在S1～S3时$\frac{K-N}{K}$减少，种群增长率加快，而种群数量在S3～S5时$\frac{K-N}{K}$减少，种群增长率也减少，则在S3时，种群增长速率最大，A正确；
    B、对蝗虫等害虫的防治，需将其数量控制在S3点之前，B正确；
    C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点，即$\frac{K}{2}$值时，种群增长率最大，此时种群的再生能力最强，C正确；
    D、种群增长率是$\frac{种群现有数量-原有数量}{原有数量}$×100%，很显然$\frac{K-N}{N}$不是增长率，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查S型曲线的相关知识，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．遗传信息、密码子、基因分别是（　　）
    ①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序            
    ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序
    ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基           
    ④转运RNA上一端的3个碱基
    ⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基       
    ⑥具有遗传效应的DNA片段．
    A．①③⑤B．②⑤⑥C．①②⑤D．③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：
    （1）图中A、B所代表的元素在Z、P中肯定都含有的是N元素．
    （2）合成Ⅱ、Ⅲ的基本单位在化学组成上的不同点表现在碱基的种类和五碳糖的种类；
    （3）X被形容为“生命的燃料”，它是葡萄糖；它可以通过口服进入人体细胞的原因是单糖不能水解，可直接被细胞吸收．
    （4）观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中分布的实验操作中，水解的主要目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞等．
    （5）组成Ⅳ的基本单位有20种，可使用双缩脲试剂对Ⅳ检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关内环境及其稳态的叙述错误的是（　　）
    A．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、蛋白质等
    B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
    C．若内环境稳态不能维持，机体生命活动不会受到威胁
    D．内环境的变化会引起机体自动地调节各器官和系统的活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（　　）
    A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
    B．曲线②可以表示细胞由休眠转入旺盛代谢过程中自由水与结合水比值的变化
    C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化
    D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．田鼠不同于家鼠，喜野外环境．2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只田鼠，随水位上涨部分内迁．它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田．
    （1）生态学家研究发现，田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长．为研究田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表．
    ①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容．
    构建数学模型的一般方法构建田鼠种群增长模型的主要步骤
    Ⅰ．观察对象，搜集现实信息Ⅰ．田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%
    Ⅱ．根据搜集到的现实信息，用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达Ⅱ．Nt=N0•λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最初的田鼠的数量）
    Ⅲ．通过进一步实验或观察等，对模型进行Ⅲ．跟踪统计田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正
    ②表中Nt=N0•λt成立的前提条件是湖洲地的资源空间充足、缺乏天敌、气候适宜．
    （2）若该生态系统的总面积为400平方公里，某次调查时调查了2平方公里，第一次捕获并标记了36只田鼠，第二次共捕获24只田鼠，其中被标记的田鼠是6只，由此估算出田鼠的种群密度为72只/平方公里．若在调查期发现，有少数田鼠身上的标志掉了，那么该计算结果与真实值相比偏大（偏大，偏小，无变化）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．近年来，我国一、二线城市人口数量明显，其主要影响因素是（　　）
    A．年龄组成B．性别比例C．个体寿命D．迁人率与迁出率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．ATP是细胞中能量的通用“货币”，下列有关ATP的叙述正确的是（　　）
    A．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示同一物质
    B．为保证能量的供应，细胞内储存有足量的ATP
    C．在有氧与缺氧的条件下，酵母菌细胞质基质中都能合成ATP
    D．生物体生命活动所需能量直接来自于ATP中两个高能磷酸键的断裂释放

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷1参考版） 题型：综合题

    为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

    （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。

    （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。

    （3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。

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