精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.细胞学说揭示了(  )
A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
B.植物细胞与动物细胞的区别
C.细胞为什么要产生新细胞
D.生物体结构的统一性

分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.

解答 解:A、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,但这不是细胞学说的内容,A错误;
B、细胞学说没有说明动植物细胞的区别,B错误;
C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生,但没有揭示细胞为什么要产生新细胞,C错误;
D、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物细胞质壁分离过程中,水分子通过细胞结构的顺序是( )

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡膜 ⑤液泡

A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.⑤④②③① D.⑤④③②①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传).育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种,问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ(Ⅰ或Ⅱ),依据的变异原理是染色体变异.
(2)图中①和④的基因组成分别为DT、ddTT;
(3)(三)过程采用的操作称为花药离体培养.(四)过程所作的处理是用秋水仙素处理单倍体幼苗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.
材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号1~5.
(1)实验步骤:
第一步:将生理状态相同的枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA 溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录并计算根的总长度(根的条数).
请回答相关问题:
(2)配制的NAA溶液浓度应依次为2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm (浓度梯度差为1.0ppm).
(3)该实验中的自变量是NAA溶液的浓度,因变量是根的生长情况(生根的数量或总长度),同时要严格控制无关变量变量.
(4)由预实验的结果可知NAA的生理作用特点是低浓度促进生长,高低浓度抑制生长.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.基础检测.
(1)萨顿假说的内容:基因在染色体上.
(2)减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半.
(3)基因的分离定律的实质是减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离
(4)相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果园是一个比较复杂的生态系统,根据所学知识,回答下列有关果园生态系统的问题:
(1)果园生态系统中的果树害虫与其天敌属于生态系统成分中消费者.
(2)果树害虫的天敌与害虫之间的关系为捕食关系.天敌控制果树害虫与喷施农药相比,其优点包括能够更有效控制害虫数量,作用时间也更为持久,并且能够减少环境污染.
(3)某果园中,有一条食物链为:柑橘(W1)→蚜虫(W2)→七星瓢虫(W3),括号内为该生物每年的同化量,正常情况下测算,发现W2远小于$\frac{1}{10}$W1,其原因是果树的同化量中有部分被自身消耗,还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群.
(4)实践表明,在果园种草,可以大大降低害虫对果园的破坏作用,这主要是因为这一措施使果园生态系统营养结构复杂,增加了抵抗力稳定性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图.下列解释肯定错误的是(  )
A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体螺旋化程度最高
C.间期用②表示最恰当D.③表示细胞分裂完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.可作为“分子运输车”的是(  )
①天然质粒
②人工改造的质粒
③λ噬菌体的衍生物
④动植物病毒.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图一、二为一定时间范围内某玉米植株叶肉细胞中所发生的部分生理变化的示意图,其中M,N表示相关结构,甲~戊表示生理过程,a~b表示相关物质;图三表示某一时段玉米在最适温度条件下,其光合速率随时间的变化.请回答下列问题:

(1)图二中过程甲和乙发生在图一的结构M中,过程丙和丁发生在图一的结构N中.
(2)图二中物质d与图一中②所表示的相同,过程丙进行的部位是线粒体内膜.
(3)图二中过程甲~戊中,能产生ATP的有甲、丙、丁、戊,能产生气体的有甲、丙.
(4)图二中[H]在图三中A、B、C点对应的时间都有产生,图二中甲过程在图三中不进行的时间点为A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案