图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B.处于图3中BC段的是图1所示细胞;完成图3中CD段变化的细胞的分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期细胞核中的染色体数目会发生变化 | |
B. | 细胞核体积增大,与外界物质交换效率提高 | |
C. | 利用药物抑制DNA合成,将会影响细胞体积的变化 | |
D. | 图示过程会发生蛋自质的合成,中心体的倍增 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据生态系统的结构和功能判断,下列叙述错误的是
A.桑基鱼塘生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的多级利用
B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果,图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图,请据图回答:
(1)甲图中一个完整的细胞周期是________________(用字母表示),就乙图来说,作为一个细胞周期还缺少处于_____ 期的细胞,此期的主要特点是 。
(2)根据乙图的特有变化特征,可以判断该图示表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?________________。判断的依据是________________。
(3)甲图中观察染色体的最佳时期是____________ 段,对应于乙图中的______________图。
(4)乙图中染色体数目开始加倍发生在图__________所示时期,对应于甲图中的_______段,此时细胞内染色体、DNA和染色单体数之比为_________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如右下图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是( )
A.两侧液面高度不变;蒸馏水 B.右侧液面高度下降;衣藻
C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶 D.右侧液面高度下降;胰岛素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是( )
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变
D.②→③表示染色单体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下图的叙述正确的是( )
A.若C代表核糖,则A是磷酸
B.在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系
C.染色体的主要成分是F和蛋白质
D.F的基本组成单位是图中的E
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一个完整反射弧结构,其中腓肠肌既与传入神经相连,又与传出神经相连,且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”。以下分析正确的是( )
A.大脑既能接受兴奋,又能传递兴奋,故反射弧中兴奋的传递是双向的
B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C.刺激腓肠肌,电流表指针将发生两次相反方向偏转
D.刺激N点电流计指针发生两次相同方向的偏转
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