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如图表示某相对稳定的海域三个种群之间的捕食关系,相关叙述正确的是(  )
A、三种生物处于生态系统第一、第二、第三营养级
B、碳在三种生物之间是以有机物的形式流动的
C、鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递
D、负反馈调机制有利于维持三种生物数量的相对稳定
考点:生态系统的结构,生态系统的功能,生态系统中的信息传递,生态系统的稳定性
专题:
分析:生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者,其中生产者处于第一营养级;生态系统的功能包括:信息传递、物质循环、能量流动;生态系统具有一定的自我调节能力,基础是负反馈调节.
解答: 解:生产者处于生态系统的第一营养级,A错误;
B、碳在生物群落之间是以有机物的形式流动的,B正确;
C、鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递,C正确;
D、负反馈调机制有利于维持生物数量的相对稳定,保持生态系统的稳定,D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查生态系统的结构及功能、稳定性等知识,意在考察考生把握所学生物学知识的要点及理解分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

减数第一次分裂过程中,不可能出现的是(  )
A、同源染色体联会
B、同源染色体彼此分离
C、非同源染色体自由组合
D、着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的数量统计(单位:百万千焦/年)如表.下列相关叙述正确的是(  )
种群输入的
总能量
用于生长、发育
和繁殖的能量
呼吸消耗传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
A65.53.015.041.5
B15.050.52.5
C20.61.4微量(不计)
A、种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B、种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年
C、能量从种群B到种群C的传递效率为12%
D、种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统的物质循环中,碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是(  )
A、化石燃料的燃烧
B、分解者的分解作用
C、生产者、消费者的呼吸作用
D、生产者的光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型,每张糖卡写上0.1g葡萄糖,桌子上放9张正面朝上的糖卡代表正常血糖水平(0.9g/L);甲拿着2张正面朝上糖卡;乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡,代表胰岛;丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖原;现在要模拟刚吃饭后的情况,下列说法哪项不正确(  )
A、首先,甲将2张朝上的糖卡放到桌子上,模拟饭后血糖暂时性升高
B、当桌面上的糖卡少于9张时,乙就要拿出胰岛素卡
C、如果乙拿出1张胰岛素卡,则要把桌面上的一张糖卡反过来,并且交给丙
D、胰岛素能够降血糖,血糖降低后会抑制胰岛素的分泌,该过程为反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子共有100个碱基,其中胞嘧啶为20个,该DNA分子复制3次,需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为(  )
A、560B、240
C、210D、640

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动作电位在神经纤维上的传导示意图,下列相关说法错误的是(  )
A、图中神经冲动的传导方向为从左向右
B、曲线ab段在轴突上对应的位点处于复极化的过程中
C、图中M点钠离子通道开启,钠离子内流
D、要测得曲线中膜电位,需将电表两极均连接在轴突膜外侧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子复制的说法中,正确的是(  )
A、复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的
B、新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同
C、两条链同时作模板进行复制
D、复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因控制蛋白质的合成过程示意图
(1)图示中,DNA的模板链是
 

(2)遗传信息是指
 
分子上模板链的
 
排列顺序.
(3)转运RNA的功能是
 

(4)图示中DNA片段决定
 
个氨基酸,共需
 
个转运RNA来运载.
(5)图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是由
 
 

(6)如果图中A的一段碱基序列为CCGCUUGCUCAC,则合成它的DNA分子的模板链中相应的碱基序列为
 

(7)如果合成的多肽链有99个肽键,则控制该肽链合成的基因至少应有
 
个碱基.

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