A. | 刚形成的次级精母细胞 | B. | 初级精母细胞 | ||
C. | 处于有丝分裂中期的体细胞 | D. | 精子细胞 |
分析 减数分裂过程中染色体、染色单体和核DNA分子数目变化规律:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:A、刚形成的次级精母细胞的每条染色体中含有2条染色单体,所以细胞核中的DNA分子数:染色体数=2:1,A错误;
B、初级精母细胞的每条染色体中含有2条染色单体,此时染色体数是核内DNA分子数的一半,B错误;
C、处于有丝分裂中期的体细胞,每条染色体中含有2条染色单体,含有2个DNA分子,所以细胞核中的DNA分子数:染色体数=2:1,C错误;
D、精子细胞中每条染色体只含有1个DNA分子,所以细胞核中的DNA分子数和染色体数相同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握细胞减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为雄果蝇染色体图,据图能得到的结论是
①其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态 ③减数第二次分裂后期有2个染色体组,染色体有5种不同形态 ④该生物进行基因测序应选择5条染色体
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用溴麝香草酚蓝鉴定CO2 | |
B. | 用班氏糖定性试剂鉴定可溶性还原糖 | |
C. | 用双缩脲试剂鉴定DNA | |
D. | 用橙色的重铬酸钾鉴定酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | 琼脂 | 水 |
0.5g | 1g | 0.5g | 2g | 200ml |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 造血干细胞与红细胞细胞的核遗传物质不同 | |
B. | 红细胞衰老,细胞和细胞核体积都变小,代谢速率减慢 | |
C. | 造血干细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞易扩散 | |
D. | 红细胞凋亡不受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 | |
B. | 基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段 | |
C. | 用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子 | |
D. | 用放射性同位素或荧光分子等标记探针的目的是便于追踪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记某细菌中的DNA分子,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA。假设该细菌在14N的培养基上连续分裂三次,在产生的新个DNA分子中的含15N的DNA与只含14N的DNA的比值是
A.1:3 B.1:2
C.1:1 D.1:7
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2.02 | B. | 1.96 | C. | 4.38 | D. | 3.32 |
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