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    有关神经调节和体液调节的比较，不正确的是

     

     

     

    C

    【解析】

    试题分析：神经调节比较局限，而体液调节比较广泛，C错误。

    考点：本题考查神经调节与体液调节关系，意在考查考生识记所列知识点的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将人体皮肤干细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞，以下相关说法中正确的是

    A．iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性

    B．iPS细胞有细胞周期，而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期

    C．iPS细胞可分化成多种组织细胞，说明iPS细胞在分裂时易发生遗传物质的变化

    D．iPS细胞可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）将昆虫的红色丝蛋白基因导入家蚕细胞，使其在家蚕中表达，可生产出天然的红色蚕丝。

    （1）该基因工程的目的基因是 ，获取该目的基因所用的工具酶是 。

    （2）进行转基因操作前，需用 短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。

    （3）为使红色丝蛋白基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的红色丝蛋白基因片段正确插入表达载体的 和 之间。

    （4）将该目的基因的表达载体导入受体细胞中的常用方法是 ，用于该基因工程的受体细胞最好是家蚕的 。

    （5）红色丝蛋白分子不抗氧化，若将其中的一个缬氨酸用赖氨酸替代，则改造后的红色丝蛋白既抗氧化又韧性好，这种改造蛋白质分子的生物工程称为 。该工程直接改造的对象是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷（解析版） 题型：选择题

    种群是生命系统结构层次中较重要的一个层次，下列选项中不属于种群层次的是

    A．某校园内全部的高中老师和学生

    B．一培养皿中全部的大肠杆菌

    C．一农田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫

    D．神农架自然保护区所有大熊猫

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述不正确的是

    A．甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多

    B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

    C．图中共有3处箭头表示负反馈调节

    D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南株洲北师大株洲附校高二第一次月考考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉的传导。它的作用部位在

    A．细胞体B．轴突C．突触间隙 D．树突

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南株洲北师大株洲附校高二第一次月考考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是

    A．先感到疼痛，后缩手反射 B．感到疼痛并同时缩手

    C．先缩手反射，后感到疼痛 D．变化不定

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于体内受精及第一次卵裂的顺序，正确的是（   ）

    ①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带

    ⑤雌、雄原核的形成  ⑥核膜消失

    A．①②③④⑤⑥       B．③②④⑤⑥①

    C．④⑤②①③⑥      D．③④②⑤⑥①

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于群落的描述不准确的是

    A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关

    B.同一时间栽培长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象

    C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂

    D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

     

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