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如图为人体部分内环境模式图,其中1是毛细血管壁,2是红细胞.与该图有关的叙述正确的是(  )
A、过敏反应的抗体主要分布在3和5中
B、2处的O2到达4内参与生理活动需要经过4层膜
C、3和5可以相互转变
D、直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图:图示为人体部分内环境模式图,其中①是毛细血管壁;②是成熟红细胞;③是血浆,是血细胞直接生存的环境;④为组织细胞,其内的液体为细胞内液;⑤为组织液,是组织细胞直接生存的环境.
解答: 解:A、过敏反应过程中效应B细胞产生的抗体主要分布在细胞膜表面,A错误;
B、红细胞内的氧气进入组织细胞要穿过红细胞膜、毛细血管壁细胞(2层膜)、组织细胞膜、线粒体膜(2层膜)共6层膜,B错误;
C、血浆、组织液、淋巴之间的关系是,3血浆和5组织液可以相互转变,C正确;
D、血糖平衡的神经中枢是下丘脑,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系,细胞生活的内环境,分析题图获取信息是解题的突破口,对于内环境概念和作用的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

 将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示.图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞,a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量,b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量.请据图回答下列问题:(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)
(1)如图甲所示,从16时到18时,叶绿体内ATP合成速率的变化是
 
.若D点和E点所对应时刻的温度相同,则D点时的光照强度
 
 (>、=、<)E点时的光照强度.
(2)如图乙所示,适宜光照条件下,光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是
 
,碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体
 
  (内、外).
(3)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致,图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞,那么,当在图甲中D点时,图乙中a
 
  (>、=、<)b.
(4)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h,暗处理后重量减少3mg,随后立即再光照1h,光照后与暗处理前重量增加3mg.则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是(  )
A、植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B、在形成无籽番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目
C、乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育
D、赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季晴朗的一天中,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、甲植株在a点时光合速率等于呼吸速率
B、乙植株在b点时有机物积累量达到最多
C、曲线b-c段和d-e段下降的原因不同
D、甲乙两植株曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线.下列对这一曲线变化的叙述错误的是(  )
A、AB段光合强度随光照强度增强而逐渐上升
B、B点光照最强,过了B点光合作用强度就开始下降
C、DE段光合强度随光照强度减弱而下降
D、BC段光合强度下降是因为部分气孔关闭,CO2供给不足所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究土壤小动物类群丰富度时,错误的做法是(  )
A、取样用的塑料袋上应标明地点和时间
B、常用取样器采集土壤标本
C、用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度
D、应设计统计表,以利于结果分析

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)物质a分布在叶绿体的
 

(2)过程②和③发生的场所分别是
 
 

(3)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的是
 
,图中能够产生ATP的生理过程是
 
(两空均用图中数字回答).
(4)在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物时,既接受
 
释放的能量,又要被
 
还原(两空均用图中字母回答).
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是
 
;假如该植物从光下移到暗处,e量的变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为(  )
A、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
B、非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合
C、DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一
D、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方.同源染色体也是如此

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科目:高中生物 来源: 题型:

某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿(  )
A、丧失非特异性免疫能力
B、仍有部分细胞免疫功能
C、仍有部分体液免疫功能
D、吞噬细胞功能异常

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