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17.如图表示纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交实验,F1都是黄色圆粒.黄色和绿色由位于一对同源染色体上的等位基因Y、y控制,圆粒和皱粒由位于另一对同源染色体上的等位基因R、r控制.请据图回答下列问题.
(1)黄色和绿色这对相对性状中,显性性状是黄色,圆粒和皱粒这对相对性状中,显性性状是圆粒.
(2)F1的基因型为YyRr,将F1与纯种绿色皱粒豌豆杂交,则后代表现型有4种,其中绿色皱粒豌豆占$\frac{1}{4}$.

分析 由题意知,控制豌豆颜色和粒形的2对等位基因分别位于两对同源染色体上,因此在遗传过程中遵循基因自由组合定律;纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交实验,F1都是黄色圆粒.说明黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性,亲本基因型是YYRR,子一代的基因型是YyRr,表现为黄色圆粒.

解答 解:(1)由分析可知,豌豆的这两对相对性状中显性性状是黄色、圆粒.
(2)亲本基因型是YYRR×yyrr,子一代的基因型是YyRr;YyRr×yyrr→YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr=1:1:1:1,分别表现为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,其中绿色皱粒占$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)黄色     圆粒
(2)YyRr    4       $\frac{1}{4}$

点评 本题旨在考查学生对孟德尔两对相对性状的杂交实验和测交实验的熟练掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关人口与生态环境的叙述不正确的是(  )
A.沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替为初生演替
B.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充
C.行为信息可发生在同种和异种动物之间,也可发生在动植物之间
D.若某年我国平均每10万人中出生1800个孩子,则当年出生率为1.8%

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.如图为下丘脑参与的内环境稳态调节示意图,根据所学知识回答下列问题:
(1)外界环境温度低的时候,皮肤上的冷觉感受器接受刺激产生兴奋,兴奋延传入神经传到体温调节中枢,体温调节中枢位于下丘脑,体温调节中枢再把兴奋传到骨骼肌.引起骨骼肌发生不自主战栗以增加产热.
(2)左边为突触放大示意图,a为突触小泡、c突触后膜上有相应的受体蛋白.
(3)当②甲状腺激素增多时,对垂体和下丘脑的分泌活动会产生抑制,这种调节方式为负反馈调节.
(4)胰岛细胞的分泌活动主要受到血糖浓度刺激、同时胰岛细胞的分泌活动也受到下丘脑支配.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,其中正确的是(  )
A.A过程叫解离,作用是使根尖组织细胞分散开
B.B过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液,便于染色
C.D过程需将根尖用镊子弄碎,然后盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片,使细胞相互分散开
D.E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点,才能进行下一步的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图所示,科学家用CD4分子(T细胞表面特异性分子)修饰的红细胞制成“陷阱细胞”研究艾滋病治疗,“陷阱细胞”在体内可以“引诱”HIV识别、入侵,但不能复制增殖,并随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果.回答下列问题:
(1)人类成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”,从结构角度分析是因为其不具备没有细胞核及各种细胞器,无法提供HIV增殖的条件.
(2)CD4分子是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是糖蛋白.设计“陷阱细胞”时不需要(填“需要”或“不需要”)将外源CD4基因导入早期红细胞中.(3)将“陷阱细胞”输入艾滋病患者体内,不会(填“会”或“不会”)引起自身免疫排异反应,为什么?CD4分子本身就存在于人体T细胞膜上.
(4)“陷阱细胞”死亡后是被体内的吞噬细胞清除的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下现象属于生态系统的行为信息的是(  )
A.蝙蝠的“回声定位”B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”
C.看家狗在外出时的频频撒尿D.荧火虫发光

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.生理状况相同的植物幼苗在一定光照或黑暗不同温度条件下,O2释放或吸收速率如表,请回答相关问题.
(℃)51015202530354045
光照下
(mg/h)
0.891.222.963.4.434.213.783.563.20
黑暗下
(mg/h)
0.530.731.302.142.963.453.964.354.43
(*净光合速率=总光合速率-呼吸速率)
(1 )温度为10℃时,光照条件下叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体(类囊体薄膜或囊状结构薄膜或基粒)和线粒体,此时叶绿体中 ATP 的移动方向是类囊体(薄膜或囊状结构薄膜或基粒)→(叶绿体)基质.
(2 )由表可知,在40℃时,该植物的总光合速率最高,从表中不能(能/不能)判断出植物呼吸作用最强时的温度范围,原因是呼吸速率随温度上升而上升.
(3 )测定叶绿素含量前应制备叶绿体色素提取液.提取叶绿体色素时,除加入无水乙醇和石英砂外,还需要加入CaCO3,目的是防止叶绿素(或色素)被破坏.通过测定叶绿体色素提取液的吸光度值可计算出叶绿素的含量,测定时应以(无水)乙醇溶液作为对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.纤维素酶在生物燃料制作、布料处理中起重要作用.目前,利用微生物提高纤维素酶产量是主要发展方向.如图1,用紫外线照射含有纤维素分解菌的土样,分离、培养,再检测各菌株的纤维素酶的产生量.请回答下列相关问题:

(1)从自然界获取纤维素分解菌,采集土样时应选择富含纤维素的环境.
(2)紫外线照射的目的是诱发基因突变,提高突变频率,获得高产的纤维素分解菌,A0组未经紫外线处理,其作用是作为对照
(3)经高压灭菌锅灭菌的培养基,需要冷却后才能用来倒平板.常用于估计培养基已冷却到50℃左右的简便方法为用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手.
(4)上述培养皿中的培养基除含有水和无机盐、酵母膏、水解酪素、琼脂等外,还应有纤维素,目的是选择纤维素分解菌.
(5)上述检测结果如图2所示.由图可知,A5组酶活力与Ao组相同,最可能的原因是没有发生基因突变.
(6)若用刚果红染色法比较纤维素分解菌产生纤维素酶的量的多少,可通过观察平板培养基上以纤维素分解菌为中心的透明环(如图3)来比较.其中与A1对应的是图中的④.
(7)若要保证上右图透明圈中均为单个细胞形成的菌落,操作要求是菌液稀释度足够高,使纤维素分解菌分散成单个细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关遗传学实验的叙述中,正确的是(  )
A.艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.35S和32P标记同一噬菌体进行试验,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA
C.孟德尔用F1能产生数量相等的两种配子来解释一对相对性状遗传实验的结果,属于演绎推理
D.摩尔根通过实验证明了基因在染色体上,并用巧妙的方法测定出各种基因在染色体上的相对位置

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