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3.下列关于实验操作步骤的叙述,正确的是(  )
A.本尼迪特试剂可用于淀粉的鉴定
B.油脂的鉴定实验能看到被染成橘黄色的油脂滴
C.马铃薯是鉴定可溶性还原糖的良好材料
D.鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后,再加入到含样品的试管中

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、碘液用于鉴定淀粉,本尼迪特试剂可用于还原糖的鉴定,A错误;
B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,B正确;
C、马铃薯中含量最多的糖类是淀粉,淀粉不是还原糖,一般不用于还原糖鉴定的材料,C错误;
D、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定试验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况.有关叙述正确的是(  )
注:①生产者呼吸释放量
②分解者呼吸释放量
③消费者呼吸释放量
④生产者光合作用消耗量.
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的化学肥料越多
C.③大多数用于各项生命活动
D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞溶胶的叙述,错误的是(  )
A.细胞溶胶中有多种酶
B.细胞溶胶能与细胞器间进行物质交换
C.细胞溶胶的主要成分是蛋白质
D.细胞溶胶是细胞质中除细胞器外的液体部分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用,如图1.

(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有:aaBBdd、aaBbdd.
(2)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交,再自交,F2植株的表现型及比例为白花:黄花=13:3,F2白花中纯合子的比例为$\frac{3}{13}$.基因型为aaBbDdd的突变体花色为黄色.
(3)若已经确定aaBbDdd植株,部分基因与染色体关系如右图所示,其他基因均正常.让该植株与基因型为aaBBDD的植株杂交,请写出遗传图解,并说明子代情况(要求写出配子)
(4)B基因可编码某蛋白.转录时,首先与B基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶.B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,而翻译成的瘦素蛋白是由167个氨基酸组成,说明转录出来的RNA需要加工才能翻译.翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟,实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟,其原因是一条mRNA上有多个核糖体同时翻译.若B基因中编码第105位精氨酸的CCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的UGA为终止密码了.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列是吸能反应的是(  )
A.ATP的水解B.细胞呼吸C.糖类的氧化D.光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.蛋白质是一切生命活动的主要承担者.每种蛋白质都一定含有元素是C、H、O、N.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.该过程体现了质膜具有一定的流动性
B.细菌抗原在溶酶体中被降解成氨基酸,然后与巨噬细胞表面的MHC蛋白结合
C.图中巨噬细胞质膜上的特定结构能引起特定淋巴细胞的增殖分化
D.图中水解酶的合成场所是核糖体

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人体中占体液总量百分比最大的是

A.细胞内液 B.细胞外液

C.血液 D.淋巴液

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培养R型细菌时,下列叙述错误的是

A.加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌

B.加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌

C.加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌

D.加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌

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