A. | 4个四分体 | B. | 4个DNA | C. | 4条染色体 | D. | 4条染色单体 |
分析 根据题意和图示分析可知:该图属于减数第一次分裂的前期,同源染色体会出现配对的现象,此现象称之为同源染色体的联会,由于经过间期的复制,所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体,故称为一个四分体,由于每条染色单体上都有一个DNA分子,故每一个四分体均含有四个DNA分子.
解答 解:A、该图细胞中有2个四分体,A错误;
B、该图细胞中有8条DNA分子,B错误;
C、该图细胞中有4条染色体,C正确;
D、该图细胞中有8条染色单体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识分析问题和解决问题的能力.解答本题的关键是熟知减数分裂中相关概念的区别,联会、四分体、同源染色体为减数分裂过程中的重要知识点,需要结合减数分裂的过程理解记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品种 | 处理 | 植株干重 (g/株) | 叶绿素含量 (mg•cm) | 叶面积 (cm2/株) | 净光合速率 (μ•mol•10-2•S-1) |
普通小麦 | 对照 | 0.68 | 22 | 110 | 17 |
干旱 | 0.45 | 26 | 57 | 24 | |
耐寒小麦 | 对照 | 0.76 | 27 | 83 | 22 |
干旱 | 0.69 | 27 | 67 | 23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构建重组质粒应选择BamHⅠ和HindⅢ,绝对不能选择EcoRⅠ | |
B. | 在切割后的质粒与目的基因连接时会产生4个水分子 | |
C. | 把切割后的质粒与目的基因混合时会产生4种不同连接方式的质粒 | |
D. | 一般地,将重组质粒导入受体细胞的概率仅为10-7左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4种 | B. | 6种 | C. | 16种 | D. | 32种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 动物细胞经PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体 | |
B. | 制备单克隆抗体时需用同种抗原多次注射小鼠 | |
C. | 杂交瘤细胞实质上就是浆细胞的原癌基因和抑癌基因突变 | |
D. | 单克隆抗体和传统方法生产的抗体的化学本质相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C原子数目减少9个 | B. | H原子数目减少了14个 | ||
C. | 肽键数目减少6个 | D. | 氨基和羧基分别增加4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示过程的完成依赖于生物膜的流动性 | |
B. | 溶酶体中的水解酶在高尔基体中合成 | |
C. | 溶酶体执行功能时伴随膜组成成分的更新 | |
D. | 自噬泡的形成与内质网有关 |
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