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    2015年10月5日，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖，实现了中国自然科学诺奖零的突破，其率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾，请回答下列问题：

    （1）在青蒿素被提取之前，奎宁广泛被用来治疗疟疾，治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合，形成复合物，从而直接抑制__________，导致疟原虫生命活动出现异常。

    （2）青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。疟原虫对外界食物的摄取方式主要是________，该过程体现了细胞膜具有___________的特点，参与该过程相关的细胞器是_________。

    （3）氨基酸是组成疟原虫的营养物质，其在细胞中形成各种蛋白质。氨基酸进入疟原虫体内以_________方式形成蛋白质的肽链。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据细胞的功能推测，下列叙述不正确的是 （ ）

    A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体

    B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

    C．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

    D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。下列说法错误的是（ ）

    A．该突变性状由X染色体上隐性基因控制

    B．果蝇群体中不存在该突变型雌蝇

    C．Ⅲ-11的突变基因来自于I-2

    D．果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东临沂某重点中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列图解的理解正确的是 ( )

    A．基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥

    B．③⑥过程表示减数分裂过程

    C．图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一

    D．图2子代中aaBB的个体在aaB__中占的比例为1/16

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省南充市高三第一次诊断理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育了抗枯萎病的金花茶新品种。

    （1）将图中“2”连接到“1”上并形成“3”，常用到的酶有____________和____________。

    （2）经检测，被图中“3”侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性，这说明“2”已经在金花茶细胞内得到________。该项科技成果在环境保护上的意义是_____________。

    （3）将具有抗病基因的金花茶细胞培养成试管苗的过程中，愈伤组织再分化时，除必要的营养供应、激素、适宜的温度和PH值外，还必须给予光照，原因是___________；有的锥形瓶中培养失败还长出很多细菌菌落，其原因是__________。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某六十肽中有3个丙氨酸（C3H7O2N），现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是（ ）

    A．肽键数目减少6个 B．氢原子数目增加12个

    C．氨基和羧基分别增加3个 D．氧原子数目增加6个

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物。下列物质中，由附着在内质网上的核糖体合成的是（ ）

    A．血红蛋白 B．呼吸氧化酶 C．胰岛素 D．性激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上会考模拟生物试卷（解析版） 题型：?????

    脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是

    A．3和2 B．4和3 C．5和4 D．6和5

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    麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别

    B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体

    C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子

    D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化

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