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14.下列哪项不属于生命系统(  )
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.青蛙表皮细胞中的钾离子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活的生物

分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成

解答 解:A、一只青蛙属于个体层次,A错误;
B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次,B错误;
C、表皮细胞中的钾离子不属于生命系统的结构层次,C正确;
D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次,D错误.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞膜的叙述中,错误的是(  )
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D.细胞膜的蛋白质大多数是可以运动的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图中的甲、乙、丙分别表示某种生物(假定体细胞中只含两对同源染色体)的三个正在分裂的细胞,请根据图回答问题.

(1)甲图表示减数第一次分裂的后期,该细胞名称是初级精母细胞,产生的子细胞名称是次级精母细胞,该细胞分裂的最主要特征是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,结果染色体数发生的变化是染色体数目减半.
(2)乙图表示有丝分裂的后期,有4对同源染色体,产生的子细胞名称是体细胞,该分裂时期染色体的最主要变化是着丝点分裂,姐妹染色单体分开                          
(3)丙图表示减数第二次分裂的后期,该细胞名称是次级精母细胞或第一极体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.根据DNA分子结构模式图回答下列问题:
(1)写出下列结构的名称
①胸腺嘧啶;②胞嘧啶;
③腺嘌呤;④鸟嘌呤;
⑤脱氧核糖;⑥磷酸;
(2)分析这种结构的主要特点:具有双螺旋结构;
(3)构成DNA分子的两条链按方式:盘旋成双螺旋结构,其基本骨架由脱氧核糖和磷酸构成.
(4)DNA分子两条链上的碱基通过连结成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答下列问题,[]中填写序号.
(1)图中[2]的主要成分是纤维素和果胶,与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体.
(2)图中[1]的主要成分是脂质(磷脂)和蛋白质.
(3)太阳能通过图中结构[4]叶绿体进行的光合作用后,才能进入生物界.
(4)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡.若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[4]叶绿体.
(5)细胞进行生命活动所需的能量主要由[11]线粒体供给.
(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体.
(7)结构[8]核膜为双层(双层∕单层)膜结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物学知识的叙述正确的是(  )
A.豌豆的圆粒与黄粒是一对相对性状
B.基因组成相同的个体叫纯合子,基因组成不同的个体叫杂合子,如AABB
C.两亲本基因型为AaBb、aaBb的个体杂交,后代表现型有4种,比例为3:1:3:1,基因型有9种
D.杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示人患某病毒性疾病时,感染和免疫发生过程中某些量的变化.下列对免疫产生过程的分析不正确的是(  )
A.初次感染病毒后,机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈
B.初次感染病毒后,干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要的作用
C.再次感染后病症较轻,是记忆细胞被激活,产生了更强的特异性免疫反应
D.再次感染后病症较轻,是细胞免疫和体液免疫共同配合作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细菌的某一基因的起始端插入了一个碱基对.在插入位点的附近,再发生下列哪种情况,有可能对其编码的蛋白质结构影响最小(  )
A.置换1个碱基对B.增加3个碱基对C.缺失4个碱基对D.缺失3个碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.桃树的基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是(  )
A.进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交,F1自交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$
B.后代的表现型数量比为1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C.基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实中的胚的基因型为DDtt
D.基因型为ddTt的个体,如果产生的配子中有dd的类型,则一定是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异

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同步练习册答案