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    关于微生物营养物质的叙述中，正确的是?

    A.不同种类的微生物，对碳源的需要情况差别不大 ?

    B.无机氮源不能为微生物的生命活动提供能源?

    C.除水以外的无机物仅提供无机盐?

    D.蛋白胨可以为微生物的生命活动提供碳源、氮源、生长因子

    D　


    解析:

    不同种类的微生物对碳源的需要情况差别很大，A选项错误；无机氮源可以为微生物的生命活动提供能源，如NH3可以为硝化细菌提供能源，B选项错误；CO2、NaHCO3等可以为微生物提供碳源，NH3可以为微生物提供氮源，C选项错误。?

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微生物代谢调节的叙述，错误的一项是

    A.微生物代谢的调节主要有两种方式：酶合成调节和酶活性调节?

    B.组成酶的合成只受遗传物质的控制，与生长环境中的营养物质无关?

    C.酶合成的调节是一种快速、精细的调节方式?

    D.代谢产物与酶结合，能使酶的分子结构和活性产生可逆的变化

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题

    （一）       回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题（共20分）

    I．图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 （局部），请据图回答下列问题。

    [    ]中填图中序号，       上填文字。

    (1)①的存在说明此细胞属于       细胞。

    (2)为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体→[    ]       →[    ]      → ⑤ →          及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O，那么水中的H可能来自于氨基酸的        （填写基团）。

    (3)从图1中可以看出，⑦溶酶体起源于          ，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含有                    ，能将颗粒物降解后排出。

    (4)如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是                              。

    (5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的          

    结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。

    II．某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物，以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题：

    对微生物实验室进行清扫和消毒处理，准备微生物培养所需的各种原料和用具，然后从菌种站购来各种微生物菌种。

    (6)对买回来的菌种进行扩大培养，首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要                。培养基中提供氮源的物质是                。

    (7)由于微生物的营养类型复杂，不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物，培养基中的营养物质是                              ，原因是                                     。

    (8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中，用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于           中灭菌。于此同时，还需将                      一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源，待锅内压力自然降到零时，将三角烧瓶等取出。

    (9)接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有                    （写出3种）。

    饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。

    图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。

    (10)接种以前进行的一系列稀释操作，目的是在培养皿表面形成               。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落，则1g土壤中大致的活菌数量是            。

    (11)由于植酸钙的不溶解性，使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中，           是产植酸酶的理想菌株。

     

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    科目：高中生物 来源：广西桂林十八中2010-2011学年高三第三次月考（生物） 题型：选择题

    下列关于微生物营养、代谢和生长的说法中，不正确的是

    A.酶合成的调节是调节诱导酶的合成量，酶活性的调节是调节组成酶的活性

    B.连续培养能使微生物的生长速率大于0

    C.不同种类的微生物初级代谢产物的种类基本相同

    D.生长因子是某些微生物培养唯一一类不需外源提供的营养物质

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于微生物营养物质的叙述中，正确的是

    A.是碳源的物质不可能同时是氮源　　 B.凡碳源都提供能量

    C.除水以外的无机物只提供无机盐　　 D.无机氮源也能提供能量

     

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