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(9分)下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以         的形式进行流动。
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是             作用;无机环境中碳的来源
                     (填数字序号)。
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态
系统                             的功能特点。
(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为         。若②中的种群及相互关系如图2,若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量相等,至少需要消耗植物        克。

(1)有机物(或含C的有机物)       (2)光合          ③④⑤
(3)物质循环    能量流动                 (4)捕食与竞争     875

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以          的形式进行流动。

(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是          作用; 无机环境中碳的来源有                      (填数字序号)。

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”, “螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统                 的功能特点。

(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为           。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物          克。

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省黄冈中学高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(7分)哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议,于2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以         的形式进行流动。无机环境主要以            形式存在。
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是         作用;无机环境中碳的来源有
           (填数字序号)。
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”, “螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统                的功能特点。
(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为          。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物      克。

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽省马鞍山市高二下学期期中素质测试生物试卷 题型:综合题

(6分) 下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:(每空1分)

(1)碳在生物群落内以               的形式进行流动。

   (2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是                    作用; 无机环境中

碳的来源有                      (填数字序号)。

   (3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”, “螳螂捕蝉,黄雀在后”,可以体现生态系统有                                                    的功能特点。

   (4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为          。鹰占有     个营养级。

 

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(7分)哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议,于2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以          的形式进行流动。无机环境主要以             形式存在。

(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是          作用;无机环境中碳的来源有

            (填数字序号)。

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”, “螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统                 的功能特点。

(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为           。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物       克。

 

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科目:高中生物 来源:2010届江苏南通通州区名校高三联考试卷生物试题 题型:综合题

哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议,于2009年12月7~18日在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以____的形式进行流动。

(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①____作用;无机环境中碳的来源有____(填数字序号)。

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统________________的功能特点。

(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为_______。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物___克。

 

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