精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.下列各种生态系统中维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是(  )
A.池塘生态系统B.北极冻原生态系统
C.热带雨林生态系统D.温带草原生态系统

分析 生态系统自我调节能力的强弱,取决于该生态系统的营养结构,即生物的种类和数量,营养结构越复杂,自我调节能力就越强.在题目给出的4个生态系统中,热带雨林生态系统的营养结构最复杂,自我调节能力最强.

解答 解:A、池塘生态系统中,动植物种类相对较少,营养结构简单,则自我调节能力小,A错误;
B、在北极苔原生态系统中,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活,自我调节能力弱,B错误;
C、热带雨林生态系统,降雨量高,气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物.因此动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区,因此该生态系统的自动调节能力最强,C正确;
D、温带草原生态系统的动植物种类少,群落的结构也不复杂,自我调节能力较差,D错误.
故选:C.

点评 本题考查的是生态系统具有一定的自动调节能力,此题为基础题,解此题的关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.癌细胞具有正常细胞所不具有的原癌基因

B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关

C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是不同条件对番茄光合作用的影响.图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,图中B、C、D是横坐标上的点;图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果.请据图回答下列问题.

(1)图甲中E点后曲线保持水平不变,此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度,若图中其他条件不变,温度上升5℃,则E点将向左上方向移动,图甲中的C点骤变为B点时,短时间内三碳化合物的含量将上升(请用图中横坐标上的字母回答).
(2)图甲中B点时,番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有细胞质基质、线粒体,在C点对应的光照强度下,番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方是叶绿体到类囊体薄膜.
(3)图乙表示随着土壤含水量降低,番茄的气孔导度降低,但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,最后阻碍了CO2吸收利用;观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响光反应,而且不能恢复.为验证上述观点,将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行正常供水(或浇水、补水)处理,对照组保持原有状态.若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复(或与对照组基本相同),则观点一不成立.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.细胞质内含有遗传物质的一组细胞器是(  )
A.中心体、白色体B.叶绿体、线粒体C.内质网、叶绿体D.高尔基体、染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列生理学基础中,为胚胎在受体内的存活提供可能的是(  )
A.同种动物排卵后生殖器官的生理状况相同
B.早期胚胎处在游离状态
C.受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应
D.供体胚胎与受体子宫建立正常的生理和组织联系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生态系统功能的描述,正确的是(  )
A.当鹿吃草时,能量就从生产者流入第一营养级
B.二氧化碳从无机环境进入生物群落只能通过光合作用
C.生态系统中的物质循环是全球性的
D.生态系统的能量是逐级递减、循环流动的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂,下列叙述正确的是(  )
A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料
B.换上高倍镜,视野中的细胞数目将减少
C.细胞板出现在分裂期的中期
D.实验材料需要用醋酸洋红液解离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是(  )
A.①过程需在适宜条件下使用酶处理除去细胞壁
B.②过程能可以诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞失去了原来特有的结构和功能
D.④过程中为了使植物生根,生长素浓度与细胞分裂素浓度比值应适中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.光照强度为a时,光合作用停止
B.光照强度为b是,光合作用速率可能等于呼吸速率
C.丙组装置所对应的光照强度c可能为光饱和点
D.升高丙装置内温度,氧气的增加量会升高

查看答案和解析>>

同步练习册答案