A. | 蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 | |
B. | 体细胞杂交技术可用于克隆动物 | |
C. | 植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 | |
D. | 转基因动物的培育过程要用到动物细胞培养技术 |
分析 1、基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需求.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质;而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质.
2、体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体,克隆动物涉及了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.
解答 解:A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质,A正确;
B、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体,B错误;
C、植物组织培养技术可用于植物茎尖或根尖脱毒,C正确;
D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育,D正确.
故选:B.
点评 本题综合考查蛋白质工程、体细胞杂交和动物细胞培养等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失 | |
B. | 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生的改变 | |
C. | 基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下产生 | |
D. | 基因突变的频率很低,而且多数是有害的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体位于基因上 | |
B. | 一条染色体上只有一个基因 | |
C. | 染色体是由基因携带着从亲代传递给下一代的 | |
D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是不相同的 | |
B. | 每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 | |
C. | 一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵 | |
D. | 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 31 000 | B. | 32 000 | C. | 3100 | D. | 16 000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制卷翅和正常翅的基因不可能位于第Ⅲ染色体上 | |
B. | 卷翅性状的出现是基因突变的结果 | |
C. | 卷翅基因具有显性纯合致死作用 | |
D. | F2果蝇中纯合体占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D.便于与外源基因连接
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