精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图中甲、乙、丙分别表示生物体细胞中发生的三种生物大分子的合成过程。请分析回答:

(1)上图中甲的生理过程是 ,需要的原料是

(2)在乙过程发生时, 与DNA分子的某一启动部位相结合,部分DNA片段双螺旋解开,按碱基配对原则,形成相应的α链。乙图中α链的名称是 。与丙过程相比,乙过程中特有的碱基配对方式是

(3)丙生理过程是 ,组成β链的基本单位通过 键相互连接。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞呼吸和光合作用的说法,正确的是(  )
A.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
B.呼吸和光合作用过程中产生的[H]不是同种物质,ATP的合成常与放能反应相联系
C.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水,无氧呼吸不需要氧气的参与,因此该过程最终有[H]的积累
D.线粒体合成的ATP可以在光照不足时供应给暗反应使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生命系统结构层次的叙述中,正确的是(  )
A.山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
B.发生水华的池塘是一个生态系统
C.病毒在活细胞中能够生存,病毒属于个体层次
D.不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程.请回答下列问题:

(1)如果“信号”为寒冷,则腺体A主要是甲状腺,分泌的激素可以增加产热(填“产热”或“散热”)过程,与该激素具有协同关系的激素是肾上腺素.
(2)如果“信号”为渗透压升高,则血液中的抗利尿激素含量增加,该激素是由下丘脑分泌的,其作用是促进肾小管、集合管重吸收水.
(3)乙酰胆碱和促胰液素都能促进胰液分泌,两者在功能上相当于信息分子,当发挥作用后,二者都迅速被灭活.
(4)机体血糖大量消耗,主要途径是氧化分解.血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.下列叙述错误的是(  )
A.肺炎双球菌的体外转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论
B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换,就会发生基因突变
C.DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化
D.基因表达的过程中,一定有rRNA参与合成蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动.如图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况.下列有关说法正确的是(  )
A.“光斑”开始,氧气释放速率增加,表明此时植物开始光合作用并且强度大于呼吸
B.图中的A点两条曲线重合,表明植物此时光合作用等于呼吸作用
C.该实验表明,制约氧气释放速率的因素是光照强度和CO2
D.A至B段,两条曲线出现差异,此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率.表明植物呼吸作用大于光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞结构、功能的描述,错误的是(  )
A.液泡内有细胞液,含有糖类、无机盐、色素等物质
B.蓝藻的光合作用需要依赖细胞中的叶绿体
C.小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层
D.内质网是脂质的合成“车间”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是

①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液

②性激素可以存在于B中

③D中的蛋白质含量相对较高

④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中

A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案