下图中甲、乙、丙分别表示生物体细胞中发生的三种生物大分子的合成过程。请分析回答:
(1)上图中甲的生理过程是 ,需要的原料是 。
(2)在乙过程发生时, 与DNA分子的某一启动部位相结合,部分DNA片段双螺旋解开,按碱基配对原则,形成相应的α链。乙图中α链的名称是 。与丙过程相比,乙过程中特有的碱基配对方式是 。
(3)丙生理过程是 ,组成β链的基本单位通过 键相互连接。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP | |
B. | 呼吸和光合作用过程中产生的[H]不是同种物质,ATP的合成常与放能反应相联系 | |
C. | 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水,无氧呼吸不需要氧气的参与,因此该过程最终有[H]的积累 | |
D. | 线粒体合成的ATP可以在光照不足时供应给暗反应使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次 | |
B. | 发生水华的池塘是一个生态系统 | |
C. | 病毒在活细胞中能够生存,病毒属于个体层次 | |
D. | 不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 肺炎双球菌的体外转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论 | |
B. | DNA分子中只要出现了碱基对的替换,就会发生基因突变 | |
C. | DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化 | |
D. | 基因表达的过程中,一定有rRNA参与合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “光斑”开始,氧气释放速率增加,表明此时植物开始光合作用并且强度大于呼吸 | |
B. | 图中的A点两条曲线重合,表明植物此时光合作用等于呼吸作用 | |
C. | 该实验表明,制约氧气释放速率的因素是光照强度和CO2 | |
D. | A至B段,两条曲线出现差异,此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率.表明植物呼吸作用大于光合作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是
A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡内有细胞液,含有糖类、无机盐、色素等物质 | |
B. | 蓝藻的光合作用需要依赖细胞中的叶绿体 | |
C. | 小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层 | |
D. | 内质网是脂质的合成“车间” |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液
②性激素可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高
④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④
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