A. | ⑤、②、③ | B. | ④、②、③ | C. | ②、②、④ | D. | ④、③、② |
分析 选择培养基的原理是:不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同.有的适于酸性环境,有的适于碱性环境;不同微生物对某些化学药品的抵抗力不同.利用这些特点,我们便可配制出适于某些微生物生长而抑制其他微生物的选择培养基.例如从土壤中分离放线菌时,可在培养基中加入10%的酚数滴,抑制细菌和真菌的生长;如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐.
解答 解:(1)固氮菌的氮源氮气,在培养基中不需要氮源,所以缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长,但是圆褐固氮细菌可以生长;
(2)霉菌是真菌,在培养基中加入青霉素后,青霉素可以抑制细菌和放线菌,但是不抑制真菌,所以加入青霉素的培养基可以选择出霉菌;
(3)培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌,所以可以筛选放线菌.
故选:B.
点评 本题的知识点是培养基对微生物的选择作用,加青霉素、苯酚、不含氮源的培养基都会对微生物的选择作用,主要考查学生对选择培养基的选择作用的理解和应用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都要用猪血细胞来做实验材料 | |
B. | 在DNA的粗提取中可利用DNA在不同浓度盐溶液中的溶解度不同而析出 | |
C. | 在实验中都要进行除杂处理以便得到较纯净的DNA或血红蛋白 | |
D. | 将析出的DNA溶解在 2mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺试剂沸水浴后呈现蓝色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•山西校级期末)将3H标记的尿苷酸(参与RNA的形成)引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是( )
A.细胞核、核仁和中心体
B.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
C.细胞核、核糖体和高尔基体
D.细胞核、核糖体、内质网和液泡
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•山西校级期末)如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是( )
A.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N
B.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C
C.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H
D.蛋白质、水、脂质、糖类; O、C、H、N
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•天津校级模拟)在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•烟台校级期末)下列关于物种的叙述哪一项是不正确的( )
A.同一物种的生物个体可以自由交配和繁殖
B.物种具有遗传稳定性
C.不同物种的个体之间交配一定不能成功
D.同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能
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