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下列有关干细胞的叙述正确的是(  )
A、干细胞的分化只发生在幼体的发育过程中
B、干细胞具有分裂、分化能力称为细胞的全能性
C、如果是胚胎干细胞,则分裂的方式为减数分裂
D、细胞分化的根本原因是基因选择性表达的结果
考点:干细胞的研究进展和应用,细胞的分化
专题:
分析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.原因:基因选择性表达的结果.
全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能.原因:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因
解答: 解:A、干细胞的分化也能发生在成体,如造血干细胞分化为血细胞,A错误;
B、细胞的全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,B错误;
C、干细胞的分裂方式为有丝分裂,C错误;
D、细胞分化的根本原因是基因选择性表达的结果,导致细胞出现形态、结构、功能的差异,D正确.
故选:D.
点评:本题考查干细胞、细胞分化、细胞全能性相关知识,意在考查考生识记和理解能力,变异学生形成知识网络.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答以下有关生物遗传变异的相关问题
玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状.已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,在苗期便能识别出来,并且杂交种(Aa)所结果实与纯合品种相比表现为高产.某农场在培育杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行种植,由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然受粉.
(1)按照上述,F1植株的基因型有
 
种.
(2)如果用上述收获的种子用于第二年种植,预计将比单独种植杂交种减产8%.因此到了收获季节,应收集
 
(宽叶、窄叶)植株的种子,播种后,在幼苗期选择
 
(宽叶、窄叶)植株栽种,才能保证产量不下降.
(3)玉米花叶病由花叶病毒引起,苗期出现黄绿相间条纹状叶.已知抗花叶病(b)为隐性.现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两品种玉米,要获得高产且抗花叶病的品种,最简便的方法可用两纯合亲本进行
 
得到F1,再对F1进行
 
(交配方式),即能在较短时间内获得所需品种植株,其基因型是
 
.选出该玉米植株的简要过程是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与生物学实验有关的问题:
(1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.
①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的
 
;生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有
 
性.
②根据科学实验原则,上图中X处应放置
 
,则乙、丙两组实验的自变量是
 

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
 
,则假设成立;
 
,则假设不成立.
(2)如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验,请你说出可能用到的二种化学试剂名称,并说出这种试剂在该实验中的用途.

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关于杂合子的叙述,不正确的一项是(  )
A、杂合子的成对基因中,起码有一对是杂合状态
B、两个杂合子杂交,产生的后代仍是杂合体
C、杂合子不能稳定遗传,后代性状会发生分离
D、杂合子至少产生两种类型的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国首只虎狮兽2002年在南京红山动物园诞生,虎狮兽是由雄虎和母狮杂交产生的后代.下列对此现象的叙述正确的是(  )
A、虎狮兽是动物中的一个新物种
B、虎狮兽无繁殖能力,因为减数分裂中染色体联会发生紊乱
C、虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
D、雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人耳结构模式图,代表声音感受器的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究,如图是实验结果示意图,图中箭头所示是草莓的瘦果,瘦果内包含着种子.根据有关信息可知,NAA溶液(  )
A、导致了多倍体草莓的产生
B、在本实验中帮助草莓完成了授粉
C、主要起到了驱虫的作用
D、作用类似于草莓种子发育时产生的生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示.有关叙述错误的是(  )
A、若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离
B、根据达尔文的观点可认为,有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存
C、现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化
D、该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表示三种不同植物水分丢失的比率不同的一个原因是不同植物(  )
植物 每天丢失的水量(升)
仙人掌 0.02
马铃薯 1.00
苹  果 19.00
A、有不同数量的气孔
B、根吸水方式不同
C、根细胞液浓度不同
D、含亲水性物质的种类和数量不同

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