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    （1分）如图为细胞膜的亚显微结构示意图，鉴别细胞膜的内外侧的有效依据是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

    A

    【解析】

    试题分析：分析图示可知，①为糖蛋白，②是蛋白质，③和④分别为磷脂双分子层和磷脂。细胞膜外表面的糖蛋白具有识别功能，所以有糖蛋白的一侧为细胞膜外侧，因此，A正确，B、C、D三项均错误。

    考点：本题考查细胞膜的结构和功能的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014－2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列叙述错误的是

    A．大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型

    B．大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布

    C．大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生

    D．常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南省部分名校高三1月份统一考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）请回答下列有关现代生物技术的问题。

    如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。

    （1）请写出图中涉及的现代生物技术中的2项___________________________________。

    （2）研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用________方法获得了胰岛素基因。

    （3）图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，_______（是、否）体现植物细胞的全能性。

    （4）转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的___________________所进行的多种显微操作和处理技术。

    （5）不断恶化的生态环境，正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。生态工程建设的目的是遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止 ，达到生态效益与经济效益的同步发展。生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理中的3项： 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市万州区高三一诊考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处，将切开的茎段浸没在蒸馏水中一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长，如下图所示，若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。据此推测不合理的是

    A.内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显

    B.内侧细胞中的生长素浓度比外侧低，且其促进细胞生长的效果更明显

    C.内外侧细胞中的生长素浓度相同，由于半边茎内外两侧细胞对生长素的敏感性不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长

    D.若将半边茎的左右两侧分别放人两个不同浓度的生长素溶液中，则左右两侧生长的弯曲角度不相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答：

    （1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有 _________。

    （2）用来促进B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素，E牛的性别是_________。

    （3）产生F牛的理论依据是_________，其生殖方式属于________。

    （4）要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是_________，转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的_________等细胞器。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）

    A．进行ATP的合成

    B．进行mRNA的合成

    C．存在血红蛋白

    D．存在纤维蛋白原基因

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2分）玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究．如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（ ）

    A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖

    B．植株D和G中的染色体组数不同

    C．E→G不能体现细胞的全能性

    D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值（即应用于大田生产）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关植物激素调节的问题（10分）

    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图一所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中，在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值）。上述实验重复进行两次，结果见图二的实验一和实验二。

    （1）图一中取该位置切段的原因是（ ）(多选，2分)

    A．该段能产生生长素

    B．该段不能产生生长素

    C．该段对生长素敏感

    D．该段对生长素不敏感

    （2）振荡培养的目的不但能使切段与溶液成分接触更均匀，还能增加溶液中的 ，以满足切段细胞呼吸的需求。

    （3）据题意可知，图二中浓度为0mg/L一组的培养溶液是 溶液，该组的作用是 。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。

    （4）图二中，浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。 本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。浓度为0.1mg/L时两次实验数据偏差较大，为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)下图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况。请分析回答下列问题。

    (1)处于如图所示时期的该植物细胞内有________个核DNA分子。用上述两种基因型的亲本杂交，进行人工授粉之前，需要在________________时期对母本用人工方法去除雄蕊。

    (2)该植物控制红色花色的基因分别是B、F、G，控制白色花色的基因分别是b、f、g；各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，红颜色越深(如深红、红、浅红……等表现型)．隐形类型为白色。让如图所示亲本进行杂交得F1，F1自交得F2，则F2花色的表现型种类是______种，基因型为BbFfGg的几率是_______。

    (3)多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为2／7，请推测原因____________(2分)。

    (4)该植物叶片无香味(D)对有香味(d)为显性，如图所示亲本进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状。请结合图示基因对此现象给出合理解释：①_________________；②__________________。

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