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    4．人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果．回答下列问题：

    （1）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．据图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有激素、神经递质和淋巴因子．科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的防卫、监控和清除功能；T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱．
    （2）效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只有在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达．人们推测精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于T细胞分化为效应T细胞过程中FasL基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力．当HIV进人体内去感染T细胞时，在被HIV感染的T细胞中Fas基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部特异性免疫．
    （3）神经调节的结构基础是反射弧，图丙表示突触结构，乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则突触后膜上离子移动情况主要是钠离子内流，引起突触后膜兴奋．
    （4）中国药学家屠呦呦研制了新型抗疟疾药青蒿素，因而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．疟疾的病原体是疟原虫，这种原虫感染后会在人体内形成周期性繁殖，然后周期性释放毒素，毒素属于一种热源，可刺激了下丘脑中的体温调节中枢，使腺体分泌的甲状腺激素 肾上腺素激素增加，从而使产热增加，体温升高．若某人体温24小时保持38度，这期间他体内的产热量等于（大于/等于/小于）散热量．

    分析 分析图形：
    图甲中作用于免疫细胞的物质来自于血液和神经细胞，所以作用于人体免疫系统的免疫活性物质有激素、神经递质、淋巴因子等；
    图乙中效应T细胞的FasL与靶细胞表面的Fas特异性结合；
    图丙为突触的结构，突触前膜释放神经递质与突触后膜上的受体特异性结合

    解答 解：（1）人体的免疫系统由 免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．图中作用于免疫细胞的物质来自于血液和神经细胞，所以作用于人体免疫系统的免疫活性物质有激素、神经递质、淋巴因子等．免疫系统的具有防卫、监控、清除功能．淋巴因子是由T淋巴细胞分泌的，T淋巴细胞的减少会影响淋巴因子的分泌，进而影响B细胞增殖分化形成浆细胞的过程．
    （2）已知FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达．精神因素引起T细胞活性下降可能是由于FasL 在T细胞分化为效应T细胞过程中基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力．当HIV刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第一、二（或第二）道防线，而在被HIV感染的T细胞中基因Fas 表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力．
    （3）神经调节的结构基础是 反射弧，图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构．乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是钠离子内流，引起突触后膜兴奋．
    （4）毒素属于一种热源，可刺激下丘脑中的体温调节中枢，使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，体温升高．若某人体温24小时保持38度，这期间他体内的产热量等于散热量．
    故答案为：
    （1）免疫器官  免疫细胞    激素、神经递质和淋巴因子     防卫  监控和清除（顺序可颠倒）B
    （2）FasL       Fas
    （3）反射弧      钠离子内流
    （4）体温调节       等于

    点评 本题考查生命活动调节内容，综合考查了突触结构、反馈调节、自身免疫病和免疫细胞的来源等知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋，这种生命活动主要是依靠什么细胞完成的（　　）
    A．红细胞B．神经细胞C．精子D．肌肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图1中的五个细胞是某种动物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体），图2表示该动物的细胞核中染色体及核DNA相对量变化的曲线图 （注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）．请回答以下问题：

    （1）图1中A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC，由图1判断该动物为雌性．
    （2）A细胞有8条染色体，有8个DNA分子．
    （3）A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞，染色体有4条．
    （4）B细胞经分裂形成的子细胞是次级卵母细胞、极体，含同源染色体有0条．
    （5）图2中代表染色体相对数量变化的曲线是B．
    （6）图1中的D细胞相当于图2中的区间是6～7．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下表是某同学设计的有关酶的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤．请回答下列问题：
    abcd
    ①淀粉溶液
    2mL    		蔗糖溶液
    2mL    		唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液
    2mL
    ②37℃中水浴10min
    ③将c倒入a，将d倒入b
    ④37℃中水浴10min
    ⑤加入现配的斐林试剂溶液2mL
    ⑥37℃水浴
    ⑦观察并记录颜色变化
    （1）该实验目的是为了验证（唾液淀粉酶）酶的专一性，底物是自变量，唾液淀粉酶溶液的用量属于无关变量．
    （2）实验步骤中有一处错误，请指出（序号）并改正⑥将37℃水浴改为65℃水浴．
    （3）预期结果：a试管将出现砖红色沉淀．如果将步骤②④的温度改为10℃，则砖红色沉淀的颜色会变浅（深/浅），直接原因是如果将37℃恒温水浴锅的温度调到15℃，由于15℃低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原性糖少，所以出现砖红色的试管中的颜色比37℃时的浅．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录．下列结合免疫知识据图分析正确的是（　　）
    A．图甲①一⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
    B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③都在骨髓中完成
    C．图甲①一⑦细胞中，只有①和⑤不具有识别抗原的能力
    D．图乙中m＞n，de＜ac，bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某生态系统中存在如图所示的食物网，若将C的食物比例由A：B=1：1调整为3：1，林德曼效率按10%计算，则该生态系统能承载C的数量是原来的（　　）
    A．1.692倍B．1.375倍C．1.875倍D．0.575倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．美国神经生物学家埃里克•坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究，获得2000年诺贝尔生理学或医学奖．敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感．下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化．

    （1）图1中最简单的反射弧只含有2个神经元，海兔缩鳃反射弧中的效应器为运动神经末梢及其支配的鳃．若在图1中的c处给予适宜的电刺激，图中a、b、d三处能检测到电位变化的是d处．
    （2）图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的特异性受体结合后，引起Ca2+内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量增加．

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    13．神经递质乙酰胆碱与突触后膜 的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下．下列叙述不正确的是（　　）
    A．再次患病，物质a能激活记忆细胞增殖分化，导致病情加重
    B．抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除
    C．物质a引发的上述免疫疾病属于过敏反应
    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
    B．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
    C．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    D．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果

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