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香蕉是一种热带水果,成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘,此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小,随着时间的延长,淀粉逐渐转变成还原性糖,果肉逐渐变软、甜度增加,果实逐渐成熟。

(1)检测香蕉中的还原性糖可用__________试剂,观察此实验结果中的________可以推测香蕉的成熟程度。

(2)下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的变化。

①乙烯是一种植物激素,是在植物的生命活动中起___________作用的微量高效的有机物。

②采摘后的香蕉,其细胞呼吸速率在第___________天达到最大。

(3)根据上图推测,乙烯通过_______________促进香蕉果实的成熟。

(4)有人要验证上述推测,利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验:

①将采摘后的香蕉均分为两组,实验组需要在采摘后的第____________天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理,对照组______________。

②检测两组香蕉的___________,实验组_______________,则支持上述推测。

练习册系列答案
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下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是

A. 分化后的细胞,遗传物质发生改变 B. 细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体

C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D. 能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体

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当今社会提倡健康的生活方式以预防疾病发生。下列除哪项外均会降低患癌症的风险

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A.2种 B.4种 C.6种 D.8种

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图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,科学家要将该基因通过___________(方法)注入羊的_______________中,发育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。

(2)图2中的目的基因D需要同时使用MestI和PstI才能获得,而图1所示的质粒无限制酶MestI的酶切位点。所以在用该质粒和目的基因构建重组质粒时,需要对质粒进行改造,构建新的限制酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶切位点的过程(提供构建需要的所有条件):首先用______酶处理质粒;然后用______处理质粒,使被切开的质量末端链接上相应的脱氧核苷酸;再用______ 处理质粒形成限制酶切位点,它可被______识别。(供选答案如下:①EcoRI ②MestI ③PstI ④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶)

(3)假设图1质粒上还有一个PstI的识别序列,现用EcoRI、PstI单独或联合切割同一质粒,得到的DNA长度片段如下表。请在下图中画出质粒上EcoRI和PstI的切割位点。(标出酶切位点之间的长度)

______

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三下学期第二次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

周期性共济失调是一种编码细胞膜上的钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病,该突变基因相应的mRNA的长度不变,但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致的遗传病。下列有关该病的叙述正确的是

A. 翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失

B. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变

C. 该病例说明了基因能通过控期酶的合成来控制生物的性状

D. 该病可能是由于碱基对的转接而导致终止密码子提前出现

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下图所示的遗传病系谱图中,最可能属于伴X隐性遗传病的是( )

A. B.

C. D.

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在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是

① 杂种自交后代的性状分离比

② 杂种产生配子类型的比例

③ 杂种测交后代的表现型比例

④ 杂种自交后代的基因型比例

⑤ 杂种测交后代的基因型比例

A.① ② ④ B.① ③ ⑤ C.② ③ ⑤ D.② ④ ⑤

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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在转基因技术中,把目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是(  )

A. 640 B. 8100 C. 600 D. 800

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